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| Cette contribution : "5. De l'éducation à la thérapie" |
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Page 153-186
Vous consultez5. De l’éducation à la thérapie
Premières lignes
1 Avant la thérapie brève Par notre éducation, nos expériences, nos lectures, nos études, nos échanges avec d’autres, nous nous faisons une certaine représentation de comment et pour quoi il faut éduquer un enfant, un adolescent. Ces représentations, nous pouvons y croire comme s’il s’agissait de recettes universelles. C’est quand nous sommes confrontés à la difficulté,...
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PLAN DE L'ARTICLE
- 1 - Avant la thérapie brève
- 1.1 - Le travail d’hébergement dans un institut médicopédagogique
- 1.2 - Le travail de réinsertion familiale
- 2 - La situation charnière
- 2.1 - Les entretiens avec toute la famille
- 2.2 - Introduction du modèle de la thérapie brève
- 2.3 - Les entretiens individuels
- 3 - L’évolution de la pratique du Centre : un processus d’adaptation
- 3.1 - “Le discours sur la méthode”
- 3.2 - La fascination du “modèle pur”
- 3.3 - L’ouverture du cadre et les modifications dans le fonctionnement du Centre
