Pédagogies en développement 2000
Apprentissage d'une langue étrangère/seconde Vol. 1
2000
280 pages
Editeur
I.S.B.N. 9782804126186
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AuteurMarie-Jeanne De Man-De Vriendt

Docteur en philosophie et lettres (langues germaniques), spécialiste en didactique des langues, elle est professeur honoraire de l’Université de Mons-Hainaut, de l’Université Libre de Bruxelles et de la Vrije Universiteit Brussel. Elle s’est également investie dans l’accompagnement d’étudiants mal ou non entendants et d’étudiants mal ou non voyants. Elle est active dans le domaine de l’enseignement de type immersif en Communauté française de Belgique.

Tous les auteurs sont des spécialistes en didactique des langues en général et en didactique des langues secondes ou étrangères en particulier. Actuellement leurs domaines d’activités personnelles sont :

2 Jeanine Courtillon : la formation de professeurs en Amérique latine, spécialement au Brésil.

3 Marie-Jeanne De Man-De Vriendt : l’enseignement d’une langue seconde ou étrangère par immersion en Communauté française de Belgique.

4 Séra De Vriendt : la linguistique moderne appliquée au néerlandais et l’enseignement d’une langue seconde ou étrangère par immersion en Communauté française de Belgique.

5 Claude Mestreit : l’enseignement du français, langue étrangère, à des universitaires hispanophones.

6 Julio Murillo Puyal : la formation de professeurs de langues étrangères et de traducteurs-interprètes.

7 Raymond Renard : l’aménagement linguistique et la didactique des langues dans les systèmes éducatifs.

8 Marie-Madeleine Rivenc-Chiclet : la formation de professeurs de français langue étrangère et les relations internationales européennes.

9 Paul Rivenc : la direction de recherches relatives à l’utilisation des technologies nouvelles en didactique des langues.

10 Jean-Louis Sauvage : la conception et l’utilisation de supports informatiques dans l’enseignement de langues étrangères à des universitaires francophones.

11 Manuel Tost Planet : l’enseignement de la langue et de la littérature française à des universitaires hispanophones.

12 Michel Wambach : l’enseignement bilingue selon la pédagogie convergente, entre autres au Mali et en Slovénie.

 
Apprentissage d'une langue étrangère/seconde Vol. 1

POUR CITER CET ARTICLE

« Les auteurs », in Apprentissage d'une langue étrangère/seconde Vol. 1, De Boeck Supérieur, 2000, p. 265-265.
URL :
www.cairn.info/apprentissage-d-une-langue-etrangere-1--9782804126186-page-265.htm.