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| Cette contribution : "7. Quelle relation formation-emploi pour les jeunes de niveau CAP-BEP ? Une comparaison entre les sortants d'apprentissage et de lycée professionnel" |
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II. Un constat d'inadéquation qui devient de plus en plus la pratique
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Page 126-141
Vous consultez7. Quelle relation formation-emploi pour les jeunes de niveau CAP-BEP ? Une comparaison entre les sortants d’apprentissage et de lycée professionnel
AuteursLiliane Bonnal du même auteur
Maître de conférences en économie à l’université de Toulouse-I et chercheuse au GREMAQ. Ses champs de recherche concernent essentiellement la mobilité professionnelle des jeunes, l’efficacité de la formation initiale et de la formation par apprentissage sur le marché du travail et l’économétrie appliquée.Premières lignes
En tant que formation permettant une alternance entre l’enseignement général et l’enseignement professionnel, l’apprentissage semble être un moyen approprié d’adéquation des besoins des entreprises et des compétences des jeunes. Le contrat d’apprentissage, d’une durée au moins égale à celle du cycle de formation qui fait l’objet du contrat (un à trois ans), est destiné aux...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Un changement des débouchés professionnels durant les années 1990
- Des parcours professionnels plus stables et des emplois plus qualifiés pour les sortants d’apprentissage
- Trouver un emploi dans son domaine de formation
- Conclusion
