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| Cette contribution : "Adopter un enfant qui n'est plus un bébé et devenir son parent" |
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Page 63-93
Vous consultezAdopter un enfant qui n’est plus un bébé et devenir son parent
Ce que la psychiatrie périnatale nous a apprisAuteurBernard Golse du même auteur
Premières lignes
Adopter un enfant qui n’est plus un bébé pose un certain nombre de questions théorico-cliniques, et constitue un acte qui n’a pas le même statut dans la psyché collective que l’adoption d’un tout petit enfant. C’est probablement l’idée que l’on se fait de l’importance de l’histoire de l’enfant préalable à son adoption qui sous-tend cette différence quant aux représentations...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Rappel de quelques acquis de la psychiatrie du bébé
- Compétences interactives précoces du bébé et de l’adulte
- Accordage affectif et transmodalité
- La dynamique inter et transgénérationnelle
- L’établissement des liens et des relations comme coécriture d’une « troisième histoire »
- Entre l’adulte et le bébé, l’écriture d’une troisième histoire…
- Narrativité, sens d’un soi verbal et processus de liaison
- Narrativité, attachement et psychanalyse
- Qu’est-ce qui rend possible l’adoption d’enfants déjà grands ?
- Le fondement des liens et des relations
- La conarrativité et les liens d’attachement
- La « grossesse psychique » des candidats à l’adoption
- Conclusion
