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| Cette contribution : "Chapitre 5. Augmenter la diversité sociale et culturelle" |
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Page 101-115
Vous consultezChapitre 5. Augmenter la diversité sociale et culturelle
AuteurPierre Veltz du même auteur
Pierre Veltz a été directeur de l’École nationale des ponts et chaussées et président de ParisTech, qui regroupe dix écoles d’ingénieurs parmi les plus prestigieuses. Il enseigne à l’École des ponts et à Sciences Po Paris.Premières lignes
La question de l’ouverture (ou plutôt de la fermeture !) sociale et culturelle des écoles est aujourd’hui sur le devant de la scène. L’initiative prise par Richard Descoings en 2001 de créer un nouveau canal d’accès (filière ZEP) à Sciences Po – initiative qui, certes, ne modifie pas les grands déséquilibres existants – a eu le grand mérite de poser le problème et de...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Une méritocratie réduite aux classes supérieures
- L’élitisme oui, le micro-élitisme non
- Accroître la diversité sur tous les fronts




