Faut-il sauver les grandes écoles ?
2007
160 pages
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I.S.B.N. 9782724610246
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Vous consultezChapitre 4. Les complexes universitaires au cœur de l’économie nouvelle
AuteurPierre Veltz du même auteur
Pierre Veltz a été directeur de l’École nationale des ponts et chaussées et président de ParisTech, qui regroupe dix écoles d’ingénieurs parmi les plus prestigieuses. Il enseigne à l’École des ponts et à Sciences Po Paris.Premières lignes
La formule souvent utilisée d’« économie de la connaissance » pour qualifier les nouvelles configurations qui remplacent l’économie industrielle classique est ambiguë. Car la connaissance a toujours été au cœur du développement économique et de la « destruction créatrice » qui en est le moteur. Et elle est en partie dévaluée par la rhétorique européenne...
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PLAN DE L'ARTICLE
- De nouveaux modèles de création technologique...
- … qui renforcent le rôle des universités
- De l’économie de rattrapage à l’économie d’innovation
- L’émergence d’un réseau mondial de premier rang
