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Présentation

Cet ouvrage-synthèse aborde, sans esquive, les questions fortes inhérentes au handicap : parents, fratrie, professionnels, affectivité et sexualité, éthique, école, société… En même temps qu’une réflexion ouverte à tous, il propose un itinéraire à l’usage des formateurs. Son objectif : faire rupture dans la manière de penser et de prendre en compte le handicap, afin de susciter une mutation culturelle. La notion de norme et celle de catégorisation président aujourd’hui dans nos sociétés de manière inconsciente, obsessionnelle ou névrotique ! Qui ne voit les dégâts qu’elles génèrent ? Elles opposent, marginalisent, enferment. Elles empêchent de connaître ceux qui ne sont pas « comme les autres », de construire avec eux à partir du lieu qui est le leur. La frontière reste étanche entre d’un côté, les « bien-portants » qui constituent la majorité, et de l’autre, les « handicapés » considérés comme un groupe en soi, un genre, une humanité spécifique. Or le handicap n’est qu’un des aspects des problèmes généraux de notre humanité. Il ne fait qu’en jouer le rôle d’amplificateur. Le sort peut amener celui-ci ou un autre, sans aucune prévisibilité ni équité, à en être victime. Parce qu’il relève de l’ordinaire de la vie, il est à prendre en compte chaque fois que l’on pense l’homme et ses droits, que l’on éduque ou que l’on forme, que l’on élabore des règles et des lois, que l’on conçoit l’habitabilité sociale ou que l’on aménage les espaces citoyens, etc. C’est de cette seule manière que pourra s’accomplir la désinsularisation de ceux qui ne sont pas du bon côté du hasard. Trois conditions sont nécessaires pour opérer cette mutation culturelle : conscientiser ce que vivent les personnes en situation de handicap, apprendre à contester le pouvoir des normes, et déployer, hors du misérabilisme ou de l’héroïsme, une volonté profondément réformatrice. C’est à cela que s’emploie Charles Gardou dans cet ouvrage en écho à ses recherches et à ses actions sur le terrain.


Sommaire

Page 1 à 6

Pages de début

Page 9 à 9

Susciter une révolution culturelle, désinsulariser le handicap

Page 17 à 27

Bannir ce qui réifie

Accepter la différence. Changer de regard. Évacuer les préjugés
Page 29 à 41

Reconnaître pour inclure

Permettre d'exister. Accompagner l'autonomie. Respecter les droits de chacun. Refuser la fatalité
Page 43 à 58

Mettre fin à l'exil

Franchir le seuil. Se libérer de l'entre-deux. Préserver son identité
Page 59 à 68

Rompre les silences

Reconnaître le droit d'aimer. Bannir les clichés. Favoriser le bien-être
Page 69 à 89

Comprendre l'errance

Accomplir un impossible deuil. Lutter contre l'angoisse. Vivre autrement le temps et les autres. Interagir sans (se) déposséder
Page 91 à 91

Entendre les non-dits

S'adapter aux métamorphoses. Se protéger de l'aliénation. Se hisser au-dessus de son destin
Page 113 à 126

Accompagner sans se perdre

Se garder du scientisme. Apprendre le doute. Récuser la relation métallique. Admettre sa propre vulnérabilité
Page 127 à 144

Composer avec le divers

Refuser l'étiquetage. Cheminer vers le métissage. Interroger le pouvoir de la norme
Page 145 à 159

Provoquer des ruptures

Diversifier sans fragmenter. Entrelacer les compétences. Promouvoir les ressources. Former pour réformer
Page 161 à 175

Refuser les déterminismes

Redécouvrir un trésor patrimonial. Accompagner le dévoilement identitaire
Page 177 à 195

Retrouver l'universel

Se confronter à un miroir troublé. S'ouvrir à l'énigme de l'autre. Garder le souci éthique
Page 197 à 205

Dessiller nos yeux

Éclairer les pratiques ordinaires. Développer une anthropologie du très proche
Page 207 à 212

Ouvrir une brèche dans le visible, tisser la reliance

Annexes

Page 213 à 215

Mettre en place un médiateur des personnes en situation de handicap

Veiller aux droits des plus vulnérables. Intercéder et prospecter pour de nouvelles réformes
Page 216 à 218

Créer un institut national de formation, de recherche et d'innovation sur les situations de handicap

Mettre en résonance et en réseau. Articuler formation, recherche et innovation
Page 219 à 224

Pérenniser Reliance, collectif de recherche sur les situations de handicap, l'éducation et les sociétés

Assurer l'essor du carrefour et du réseau. Grandir en fidélité à la charte. Impulser la pensée et l'action dans huit domaines
Page 225 à 226

Développer la revue Reliance

Accéder à une pensée métisse. Lutter contre les obscurantismes. Construire une société inclusive
Page 227 à 257

Bibliographie

Page 258 à 258

Origines des textes

Page 259 à 263

Pages de fin

Fiche technique

Gardou Charles, Fragments sur le handicap et la vulnérabilité. Pour une révolution de la pensée et de l’action, Toulouse, ERES « Connaissances de la diversité », 2006, 264 pages.
ISBN : 9782749203911.
Lien : <http://www.cairn.info/fragments-sur-le-handicap-et-la-vulnerabilite--9782749203911.htm>.

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