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Page 275-299
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AuteursGeneviève Jacquinot-Delaunay
Professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université de Paris 8-Vincennes à Saint-Denis, elle a toujours mené enseignements et recherches, en France et dans un cadre international, sur les environnements médiatiques au service de l’éducation, dans une perspective résolument non techniciste. Elle a écrit plusieurs ouvrages et de nombreux articles traduits en plusieurs langues et participé à un grand nombre d’expérimentations pédagogiques en France comme à l’étranger, ce qui motive ses récentes recherches sur le statut épistémologique de la recherche « en » innovation.Élisabeth Fichez
Professeur émérite en sciences de l’information et de la communication à l’Université Lille 3, elle est engagée depuis une dizaine d’années dans des recherches concernant la numérisation de l’enseignement supérieur français, ainsi que plus récemment, étranger. À travers diverses opérations de terrain, ses thématiques d’étude portent sur l’innovation pédagogique et les changements organisationnels, les pratiques collaboratives d’apprentissage avec Internet, la co-élaboration des dispositifs de formation et l’évolution corrélative de la notion d’usage.Premières lignes
Liste des annexes Le RUCA, Réseau Universitaire des Centres d’Autoformation. Le PCSM et l’Uel, Premier Cycle Sur Mesure et Université en ligne. Les appels d’offres pour les « Campus numériques français » de la Direction de la Technologie des ministères de l’Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie. C@mpuSciences,...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Liste des annexes
- Les fiches descriptives
- Les conventions des universités partenaires (accessibles sur le site : universite.deboeck.com)
- Annexe 1
- Réseau universitaire des centres d’autoformation
- Annexe 2
- Premier cycle sur mesure (PCSM) et Université en ligne (Uel)
- Annexe 3
- Les appels d’offres pour les « Campus numériques » septembre 2000, juin 2001, juin 2002
- Annexe 4
- C@mpuSciences, Campus numérique scientifique en formation ouverte et à distance de niveau premier cycle universitaire
- Annexe 5
- Comité d’Observation et d’Orientation de Dispositifs de Formation (CODIF)
- Annexe 6
- Les temps forts d’encadrement
- Annexe 7
- La politique ministérielle de création et de soutien des TICE dans l’enseignement supérieur
- Annexe 8
- Les structures ministérielles en charge des TICE pour l’enseignement supérieur pendant la période étudiée




