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Présentation

Ce livre est l’histoire d’une nouvelle élite, dont la connaissance réarme notre compréhension de ce qu’est l’inégalité dans une méritocratie.

« J’étais à peu près sûr de ce que j’allais trouver. J’allais revoir le monde de mon premier jour d’école. Intégrer un campus peuplé d’étudiants riches et issus de longues lignées, où quelques étudiants pauvres, noirs ou latinos seraient séquestrés dans leur dortoir. J’allais retrouver les avantages sociaux et culturels des étudiants qui, au moment où ils posent le pied dans cette école, forment déjà la prochaine génération de l’élite. Mais le lycée dans lequel je suis revenu était très différent de celui que j’avais quitté dix ans auparavant. L’arrogance des nobles avait laissé la place à un rapport décontracté au privilège. »

Ethnographie de Saint-Paul, lycée d’élite américain par lequel sont passées nombre de figures de premier plan du monde politique et administratif actuel, ce livre remet en cause de nombreux préjugés sur le fonctionnement des élites d’aujourd’hui. L’auteur, d’origine pakistanaise et issu d’un milieu comparativement modeste, a lui-même étudié à Saint-Paul avant de revenir y enseigner dans le but d’y mener cette enquête. Mesurant les changements réels qu’a connus ce pensionnat (où, voilà trente ans, les élèves dits « de couleur » dormaient dans des dortoirs à part), il montre comment, au-delà de la revendication d’une distinction fondée sur la maîtrise de la culture WASP, l’aristocratisme américain proclame désormais son ouverture d’esprit envers les minorités : une forme de cosmopolitisme au service du maintien des inégalités sociales.


Sommaire

Page 1 à 4

Pages de début

Page 9 à 40

Introduction : l’« inégalité démocratique »

Page 39 à 80

I. La nouvelle élite

Page 81 à 140

II. Trouver sa place

Page 141 à 202

III. L’aisance, marque du privilège

Page 203 à 264

IV. Genre et expression du privilège

Page 265 à 336

V. De Beowulf aux Dents de la mer

Page 337 à 349

Conclusion : l’artifice et le mythe

Page 349 à 357

Remarques théoriques et méthodologiques

Page 357 à 383

L’omnivorité culturelle comme réponse des classes dominantes aux revendications pour l’égalité

Entretien avec Shamus Khan
Page 382 à 384

Remerciements

Page 403 à 405

Pages de fin

Fiche technique

Shamus Rahman Khan, Traduit de l’anglais par Damien-Guillaume Audollent, Traduit de l’anglais par Marie-Blanche Audollent, La nouvelle école des élites, Marseille, Agone, « L’ordre des choses », 2015, 404 pages.
ISBN : 9782748902402
Lien : <http://www.cairn.info/la-nouvelle-ecole-des-elites--9782748902402.htm>

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