Le développement sensori-moteur de l’enfant et ses avatars
2007
272 pages
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I.S.B.N. 9782749203072
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Vous consultezPerspectives théoriques pour l’étude du développement sensori-moteur
Premières lignes
Des choix pour aborder le développement sensori-moteur de l’enfantLa description du développement psychologique s’organise en fonction de choix épistémologiques ou, plus modestement, de précautions méthodologiques. Concernant le développement sensori-moteur de l’enfant, il nous paraît essentiel de ne pas confondre les objets matériels du milieu et les représentations relatives...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Des choix pour aborder le développement sensori-moteur de l’enfant
- Perspective instrumentale
- Les flux sensoriels
- L’instrumentation
- La régulation tonique
- Le développement postural
- Aspects praxiques
