Accueil Encyclopédies de poche Discipline (Sciences de l’éducation) Ouvrage

Présentation

Les sciences de l’éducation ont fait leur entrée officielle dans l’Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu’au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d’étudier ces « sciences » nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu’elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l’objectif qu’elles se proposent. En quoi les sciences de l’éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l’éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ?


Sommaire

Page 1 à 2

Pages de début

Page 3 à 8

Introduction

Page 9 à 9

Extension actuelle de la notion d'éducation

Page 34 à 43

Les facteurs déterminant les situations d'éducation

Page 44 à 93

Tableau général des sciences de l'éducation

Page 94 à 99

Inter- et intradisciplinarité dans les sciences de l'éducation

Page 100 à 107

La recherche en sciences de l'éducation

Page 108 à 115

À quoi servent les sciences de l'éducation ?

Page 116 à 121

Passé, présent et avenir des sciences de l'éducation

Page 122 à 128

Pages de fin

Fiche technique

Mialaret Gaston, Les sciences de l’éducation, 11e éd., Paris, P.U.F. « Que sais-je ? », 2011, 128 pages.
ISBN : 9782130586142.
Lien : <http://www.cairn.info/les-sciences-de-l-education--9782130586142.htm>.

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