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Alternatives économiques

2008/6 (n°270)



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Premières lignes

Le son de la cloche interrompait la récréation. Les élèves en blouse grise s'alignaient par deux, en rang, dans le silence, devant la porte de leur classe. Ils se tenaient ensuite debout à côté de leur pupitre, attendant patiemment que le maître, du haut de l'estrade, leur demandât de s'asseoir. Pendant les exercices suivant la leçon, chacun répondait à l'appel de son nom, avec déférence.Rétrospectivement,...

Plan de l'article

  1. Le poids de l'histoire et de la société
  2. Des institutions en mutation
  3. Remises en question et résistances
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