Sciences humaines 2001/10
Sciences humaines
2001/10 (N°120)
114 pages
I.S.B.N. 01/01/2019
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Cet article : "Turbulent ou hyperactif ?"
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L'ENFANT : DE LA PSYCHOLOGIE À L'ÉDUCATION

Vous consultezTurbulent ou hyperactif ?

AuteurPierre Fournere du même auteur

Pédopsychiatre, auteur notamment de « L'hyperactivité : histoire et actualité d'un symptôme », in Jean Ménéchal (dir.), L'Hyperactivité infantile. Débats et enjeux , Dunod, 2001.

Premières lignes

Que n'a t-on dit, pensé, écrit ou vu sur l'hyperactivité infantile ? Rares sont les manifestations cliniques de l'enfant à avoir suscité autant de débats parmi la communauté scientifique. Pure fiction de l'esprit pour les uns, entité tangible et incontournable pour les autres, le concept d'hyperactivité a donné lieu aux polémiques les plus acharnées et ne cesse encore aujourd'hui...


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PLAN DE L'ARTICLE

  • État des lieux...
  • Le rôle des psychostimulants
  • Aménagements et accompagnements scolaires
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