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Présentation L'acte de transmission est à la fois quotidien et universel : comment se réalise-t-il en exil ? Si la manière d'être parent est profondément marquée par la façon d'avoir été enfant, les parents migrants, en rupture de cadre culturel et symbolique, sont contraints à littéralement inventer de nouvelles manières d'être, de faire et de transmettre. En Afrique ou en Orient, il est courant de désigner un individu par son lien de filiation, « fils ou fille d'un tel », « père ou mère d'un tel » ou par son absence de descendance « père ou mère de rien ». Quand la transmission est empêchée, le sujet migrant se trouve dans l'impossibilité de se réaliser en affirmant son individualité. La société en exigeant qu'il se conforme à son devoir social tout en lui refusant cette reconnaissance, produit une double contrainte qui peut mener au conflit. Psychanalystes, anthropologues, acteurs de terrain et chercheurs interrogent ici ce concept de transmission, empreint de culture, dans ses incidences sur la vie quotidienne.
SOMMAIRE
Dossier
Naître ici
Acculturation/déculturation
Le métissage : une subjectivation des modèles culturels
À propos
Post-scriptum
Grand témoin
En direct des pratiques
Cabinet de lecture
FICHE TECHNIQUE
Enfances & Psy 2010/3 (n° 48). 176 pages.
ISSN : 1286-5559
ISSN en ligne : 1776-2820. ISBN : 9782749213132.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2010-3.htm>.


