Histoire de l’éducation
n° 105, 2005/1
156 pages
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SOMMAIRE
Jean-Michel Chapoulie
L'organisation de l'enseignement primaire de la IIIe République : ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880
Delphine Mercier
L'enseignement de la morale au quotidien : le rôle des inspecteurs primaires, 1880-1914
Actualités scientifiques
Association internationale pour l'histoire de l'éducation (ISCHE)
XXVIIe et XXVIIIe congrès
Notes critiques
Agnès Lahalle
ENFERT (Renaud d'). – L'enseignement du dessin en France. Figure humaine et dessin géométrique (1750-1850)
Paris : Belin, 2003. – 256 p. : ill. – (Histoire de l'éducation).
Claire Lemercier
Le VAN-LEMESLE (Lucette). – Le Juste ou le Riche. L'enseignement de l'économie politique, 1815-1950
Paris : Comité pour l'histoire économique et financière de la France, 2004. – 788 p.
Guy Astoul
LOISON (Marc). – École, alphabétisation et société rurale dans la France du Nord au XIXe siècle
Paris, Budapest, Turin : L'Harmattan, 2003. – 296 p.
Guillaume Cuchet
SAINT-MARTIN (Isabelle). – Voir, savoir, croire. Catéchismes et pédagogie par l'image au XIXe siècle
Préface de Ségolène Le Men. – Paris : Honoré Champion, 2003. – 614 p.
Mariella Colin
CHIOSSO (Giorgio) (dir.). – TESEO. Tipografi e editori scolastico-educativi dell'Ottocento
Milan : Editrice Bibliografica, 2003. – 760 p.
Mariella Colin
ASCENZI (Anna). – Tra educazione etico-civile e costruzione dell'identità nazionale. L'insegnamento della storia nelle scuole italiane dell'Ottocento
Milano : Vita e Pensiero, 2004. – 625 p.
Anne-Marie Chartier
GAUTHERIN (Jacqueline). – Une discipline pour la république. La science de l'éducation en France (1882-1914)
Berne : Peter Lang, 2002. – 358 p.
Catherine Mayeur-Jaouen
THÉVENIN (André). – La Mission laïque française à travers son histoire 1902-2002
Paris : Mission laïque française, 2002. – 239 p.
Gilbert Nicolas
CHÂTELET (Anne-Marie), LERCH (Dominique), LUC (Jean-Noël) (dir.). – L'école de plein air. Une expérience pédagogique et architecturale dans l'Europe du XXe siècle
Paris : Éditions Recherches, 2003. – 431 p.
Annie Bruter
BAUVOIS-CAUCHEPIN (Jeannie). – Enseignement de l'histoire et mythologie nationale. Allemagne-France du début du XXe siècle aux années 1950
Berne : Peter Lang, 2002. – 340 p. – « L'Europe et les Europes, XIXe et XXe siècles ».
KIRSCHENBAUM (Lisa A.). – Small comrades. Revolutionizing Chilhood in Soviet Russia, 1917-1932 ; FINCARDI (Marco) (dir.). – Le Repubbliche dei ragazzi. Progetti educativi della sinistra internazionale e l'adolescenza
New York : Routledge Falmer, 2001. – 232 p ; Bologne : Annali Istituto Gramsci Emilia-Romagna, n° 4-5, 2000-2001. – 381 p.
Comptes rendus
Thierry Kouamé
JOLIVET (Jean), HABRIAS (Henri) (dir.). – Pierre Abélard. Actes du Colloque international de Nantes
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2003. – 426 p.
Serge Chassagne
DAUMAS (Maurice). – Le mariage amoureux, histoire du lien conjugal sous l'Ancien Régime
Paris : A. Colin, 2004. – 334 p.
Marcel Grandière
CHALMEL (Loïc). – Réseaux philanthropinistes et pédagogie au XVIIIe siècle
Berne : Peter Lang, 2004. – 270 p. (Éducation : Histoire et pensée).
Gilbert Nicolas
PÉROUAS (Louis). – Gabriel Deshayes. Un grand pionnier de la Restauration catholique dans l'Ouest de la France (1767-1841)
Paris : Éditions Don Bosco, 2003. – 173 p.
Pierre Caspard
DELIEUVIN (Marie-Claude). – Marc-Antoine Jullien, de Paris, 1775-1848. Théoriser et organiser l'éducation
Paris : L'Harmattan, 2003.- 380 p.
Rebecca Rogers
CARREEL (Marie-France). – Sophie Barat. Un projet éducatif pour aujourd'hui
Paris : Éditions Don Bosco, 2003. – 240 p.
Gilbert Nicolas
BOUYER (Christian). – La grande aventure des écoles normales d'instituteurs
Paris : Le Cherche Midi, 2003. – 252 p.
[ Résumé ][ Consulter sur Revues.org ]
Marianne Thivend
Les congrégations religieuses et la société française d'un siècle à l'autre. Actes du colloque des 17-18 octobre 2003, Maison de la chimie
Paris. – Paris : Éditions Don Bosco, 2004. – 340 p.
Annie Bruter
DUBREUCQ (Éric). – Une éducation républicaine. Marion, Buisson, Durkheim
Paris : Vrin, 2004. – 236 p.
Françoise Mayeur
Pierre de Coubertin. La réforme sociale par l'éducation et le sport
Paris : Les études sociales, n° 137, octobre 2003.
Pierre Caspard
CAVANNA (François). – Sur les murs de la classe
Paris : Éditions Hoëbeke, 2003. – 144 p.
Fabien Locher
ROGÉ (Monique). – Qui, de l'œuf ou de la poule ? Leçons de choses ; LAURENDON (Gilles), LAURENDON (Laurence). – Au temps des leçons de choses
Trévargan : Musée de l'École rurale de Bretagne, 2003. – 47 p. ; Paris : Calmann-Lévy, 2003. – 240 p.
Pierre Meyer
CLADE (Jean-Louis). – École et instituteurs en Haute-Saône au temps de Jules Ferry
Saint-Gingolph : Cabédita, 2001. – 190 p. (Archives vivantes).
Ivan Jablonka
PROST (Antoine) (dir.). – Jean Zay et la gauche du radicalisme
Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2003. – 250 p.
Clémence Cardon-Quint
FRAISSE (Emmanuel), HOUDART-MEROT (Violaine) (coord.). – Les enseignants et la littérature : la transmission en question. Actes du colloque de l'université de Cergy-Pontoise
Créteil : Éd. SCEREN/CRDP, 2004. – 288 p.
Nathalie Barq
LERCH (Dominique). – L'enseignant et les risques de son métier. Un siècle d'histoire associative. L'Autonome de Solidarité 1903-2003
Paris : SUDEL, Édition F.A.S., 2003. – 287 p.
Anne-Marie Chartier
SILVA TRIVIÑOS (Augusto Nibaldo), MACUGLIA OYARZABAL (Graziela), ORTH (Miguel Alfredo), DE SOUZA GUTIÉRREZ (Suzana) (coord). – História e Formação de Professores no Mercosul/cone Sul
Porto Alegre : UFRGS editoria, 2004. – 215 p.
Anne-Marie Chartier
VIGIDAL MORAES (Carmen Sylvia), FALIVENE ALVES (Júlia) (dir.). – Contribuição à pesquisa do ensino técnico no Estado de São Paulo : Inventário de Fontes Documentais ; – Escolas Profissionais Públicas do Estado de São Paulo : uma História
São Paulo : Centro Paula Souza, Governo do Estado de São Paulo, 2002, 197 p. ; São Paulo : Centro Paula Souza, Governo do Estado de São Paulo, 2002, 240 p.
Rebecca Rogers
LAUFER (Jacqueline), MARRY (Catherine), MARUANI (Margaret). – Le Travail du genre : Les sciences sociales à l'épreuve des différences de sexe
Paris : La Découverte, 2003. – 368 p.
Marie-Laure Viaud
QUEYNNEC (Jacques). – Frère Didier-Jacques Piveteau : de l'éducation à la formation
Paris : Éditions Don Bosco, 2004. – 302 p.
Annie Bruter
François de Dainville, pionnier de l'histoire de la cartographie et de l'éducation
Textes réunis par Catherine Bousquet-Bressolier. – Paris : École nationale des Chartes, 2004. – 332 p. (Études et rencontres de l'École des Chartes).
FICHE TECHNIQUE
Histoire de l’éducation 2005/1 (n° 105). 156 pages.
ISSN : 0221-6280
ISSN en ligne : 2102-5452.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2005-1.htm>.
