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Vous consultezGestes et enjeux de la correction
SOMMAIRE
Vous avez dit correction ?
Page 7 à 17
Patrick Chardenet
La correction : notion et pratiques
Page 19 à 28
Roberte Tomassone
Évaluer des compétences en langue
Page 29 à 45
Jeanne-Antide Huynh
Les nouveaux genres scolaires
De quelques débats et mutations
Vous avez dit corriger ?
Page 47 à 58
Claire Doquet-Lacoste
Mise en texte et mise en graphie
Séparation, intrication, interactions
Page 59 à 69
Noëlle Cordary
Des gammes de correction au lycée
Page 71 à 78
Marie-Hélène Roques
et Sophie David
Corriger la confidence ?
Page 79 à 82
Catherine Canaveilles
La correction en collège
Prendre du temps pour en gagner
Vous avez dit correct ?
Page 83 à 92
Pascale Delormas
L'élaboration d'une culture commune
Page 93 à 101
Marie-France Bishop
Des textes « corrects » pour le cycle 3
Approche historique
Chroniques
Page 103 à 111
Anne-Marie Chartier
Classicisation de deux figures opposées : Descartes et Colette
Page 119 à 125
Poésie
Abdelmadjid Kaouah
ou la voix contre toutes les séparations
FICHE TECHNIQUE
Le français aujourd'hui 2003/1 (n° 140). 128 pages.
ISSN : 0184-7732
ISSN en ligne : 2107-0857.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2003-1.htm>.
