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Vous consultezFaire culture commune
SOMMAIRE
Éditorial
Page 6 à 6
Pierre Bonjour
Évolution du langage et respect des personnes, le grand écart ?
Du singulier à l'universel
Entretiens
Page 18 à 22
Marie Rose Moro
et Yves Jeanne
Refuser cette peur de l'autre qui infiltre les cours d'école comme elle habite le champ social
Page 23 à 28
Marcel Rufo
et al.
« Pacser » le secteur médico-social et l'Éducation nationale
Dossier : Faire culture commune
Page 29 à 30
Charles Gardou
et Yves Jeanne
Faire culture commune
Page 31 à 44
Michel Chauvière
et Éric Plaisance
Les conditions d'une culture partagée
Page 45 à 53
Jean-Sébastien Morvan
Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques
Page 58 à 67
Yves Bruchon
et Michel Petit
Scolarisation vs éducation spéciale, vrai-faux débat ?
La complémentarité entre une association, les « pep42 », et l'État, l'Éducation nationale, réinterrogée par la mise en place des unités d'enseignement
Page 68 à 74
Christophe Mauny
L'unité pédagogique d'intégration : tensions, conflit et transactions
Page 75 à 80
Éric Jacquet
Babel et « nativité »
La rencontre des professionnels du soin et de l'éducation dans le cadre des dispositifs d'intégration scolaire
Page 81 à 85
Bruno Bonté
Réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap
De l'ambition collective aux réussites individuelles
Page 86 à 94
Jean Horvais
Culture professionnelle des enseignants et des éducateurs : vers un regard stéréoscopique
Page 95 à 98
Mona Bordeau
Plaidoyer pour la formation des avs
Une expérience de professionnalisation des avs en Languedoc-Roussillon
Page 99 à 104
Hervé Benoit
De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de la formation des enseignants
Page 105 à 110
Patrick Perrard
La formation des professionnels de l'éducation spécialisée : lieu d'élaboration d'une culture commune ?
Page 111 à 120
Lucia de Anna
et al.
Les processus d'intégration scolaire en Italie et la formation des enseignants
De l'action des pionniers aux mutations culturelles
Page 121 à 126
Yves Jeanne
Édouard Seguin, le recours à la méthode
Variations
Page 127 à 129
Jean-Yves Le Capitaine
La longue marche de l'intégration à la scolarisation
Recension
Page 130 à 130
Marie-Paule Baronnet
Les jeunes tsiganes : le droit au savoir
FICHE TECHNIQUE
Reliance 2008/1 (n° 27). 208 pages.
ISSN : 1774-9743
ISSN en ligne : 1951-6282. ISBN : 9782804158002.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-reliance-2008-1.htm>.
