Psychothérapie institutionnelle d’enfants
Psychothérapie institutionnelle d’enfants
Philippe Kinoo
2012. 216 pages
Collection
Empan
(ERES)
I.S.B.N. 9782749231976
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Vous consultezPsychothérapie institutionnelle d’enfants
L’expérience du KaPP

Sous la direction de Philippe Kinoodu même auteur



 

Présentation Fruit d'un travail collectif, cet ouvrage témoigne d'une expérience de psychothérapie institutionnelle dans un hôpital de jour, le KaPP, accueillant depuis dix ans des enfants de 0 à 13 ans en grande difficulté. Qu'ils soient atteints d'autisme ou de psychose, qu'ils présentent un retard cognitif, une violence extrême ou une anorexie mentale, ou qu'ils soient victimes de maltraitance, les enfants ainsi que leurs familles bénéficient au KaPP d'une attention particulière à leur souffrance. Dans le quotidien, l'anecdotique, le fugace, les soignants croisent leurs regards pour approcher la singularité de chaque enfant. Aider l'enfant à accomplir sa tâche d'humanisation implique de lui permettre de grandir au niveau de ses émotions, son comportement, ses compétences relationnelles et cognitives, ses apprentissages. Au KaPP, on pratique une multidisciplinarité interactive dans la prise en charge. Chacun travaille en lien avec les collègues, pas seulement lors des réunions d'équipe, mais aussi en coanimant activités et ateliers, parfois même en invitant des parents... Le projet thérapeutique est en construction permanente. Les principes en sont connus et forment la culture thérapeutique de l'équipe qui doit faire preuve de créativité pour garder le projet vivant.

 

SOMMAIRE

Page 2 à 6
  Pages de début
Page 7 à 11
Pierre Delion   Préface
Page 13 à 14
Jean Van Hemelrijck   Avant-propos
Page 15 à 37
Philippe Kinoo   Introduction. La psychothérapie institutionnelle d'enfants en questions

Bienvenue dans l'autre monde

Page 39 à 42
Hicham Belmahjoubi   Bienvenue dans l'autre monde
Page 43 à 45
Marie-Rose Di Salvo et Carine Jamoulle   Snoezelen
Page 46 à 47
Danièle Van den Broeck   Ceci n'est pas une classe...
Page 48 à 50
Bruno Malevez   Je suis le prof de sport
Page 51 à 52
Valérie Gaudoux   Les mille et une facettes du boulot d'aide-soignante
Page 53 à 55
Christine Lambelé   Praline, Nougatine, Paco et les autres
Page 56 à 57
Jocelyne Billion   Aller vers l'autre : moments vécus
Page 58 à 60
Seloua Elakel   Le papa, la maman et l'infirmière
Page 61 à 63
Cécile Mathot   Quand on parle de sortie...
Page 64 à 65
Marianne Lefèvre   Sébastien reste dormir au KaPP
Page 66 à 68
Hafida Haouari-Chougrati   Question d'autorité !
Page 69 à 71
Séverine Colard et Stéphanie Sohy   Les mots qui pansent les maux
Page 72 à 78
Jocelyne Billion   Marvin et la logopède
Page 79 à 80
Arthur Delépine   Quand contention rime avec prévention...
Page 81 à 83
Anabela Pereira   Un papa à l'escalade
Page 84 à 84
Sarah El Hamidi et Olivier Durdu   « Chat » va et « Chat » vient
Page 85 à 86
Anne-Sophie Cneudt et Jennifer Gilson   Des stagiaires au KaPP

Dispositifs et pratiques

Page 87 à 98
Claire Savéant   Direction, structure et coordination
Page 99 à 103
Anne Mathy et al.   L'accueil des parents au quotidien Rites
Page 105 à 112
Philippe Kinoo   Multidisciplinarité, différenciation, intervision
Page 113 à 120
Charles-Emmanuel Blondiau   Le champ éducatif
Page 121 à 128
Gilles Pirlot de Corbion   Être enseignant dans un hôpital pédopsychiatrique pratiquant la psychothérapie institutionnelle
Page 129 à 134
Anne-Christina Brice   Madame Psychologue et l'Institution : l'impossibilité d'être avec et sans les autres
Page 135 à 138
Nathalie Casimir et Olivier Durdu   Psychomotricité/école
Page 139 à 151
Nathalie Casimir   Les ateliers avec parent(s)/enfant en psychomotricité
Page 153 à 161
Céline Verdys et Dominique Charlier   L'enfant, l'éducatrice artistique et la psychiatre
Page 163 à 166
Philippe Kinoo   Du bon usage des médicaments
Page 167 à 184
Dominique Charlier   Le concept de « greffe psychique »
Page 185 à 194
Anne Mathy et Philippe Kinoo   La sortie, quand on n'en sort pas

L'histoire d'Albert

Page 195 à 210
Charles-Emmanuel Blondiau   Albert, 11 ans, dit hyperactif, dit bipolaire, dit Asperger Repères transférentiels pour un enfant, ressources contre-transférentielles de l'équipe
Page 211 à 212
Philippe Kinoo   Épilogue
Page 213 à 215
  Pages de fin

FICHE TECHNIQUE

Kinoo Philippe, Psychothérapie institutionnelle d’enfants. L’expérience du KaPP, Toulouse, ERES « Empan », 2012, 216 pages.
ISBN : 9782749231976.
Lien : <http://www.cairn.info/psychotherapie-institutionnelle-d-enfants--9782749231976.htm>.