Auteur
Marie Duru-Bellat
Publications de cet auteur diffusées sur Cairn.info.
OUVRAGES
Presses de Sciences Po, « Nouveaux Débats », 2009
Le mérite contre la justice
De Boeck Université, « Pédagogies en développement », 2009
Les sentiments de justice à et sur l'école
CONTRIBUTIONS D'OUVRAGES
Sous les sciences sociales, le genre (La Découverte, 2010)
11. Raymond Boudon ou la portée d'un certain « universalisme abstrait » dans l'analyse genrée des inégalités
Évaluations en tension (De Boeck Université, 2009)
Chapitre 2. Évaluation externe du système éducatif et ressenti des acteurs
ARTICLES DE REVUES
Sociologie 2011/2 (Vol. 2)
La face subjective des inégalités. Une convergence entre psychologie sociale et sociologie ?
Sociologie 2010/2 (Vol. 1)
Les inégalités scolaires entre l'amont et l'aval. Organisation scolaire et emprise des diplômes
Revue de l'OFCE 2010/3 (n° 114)
Ce que la mixité fait aux élèves
Revue française de pédagogie 2010/2 (n° 171)
La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ?
Revue française de pédagogie 2010/2 (n° 171)
La mixité à l'école et dans la vie, une thématique aux enjeux scientifiques forts et ouverts
Sociologie 2010/1 (Vol. 1)
La méritocratie scolaire.
Un modèle de justice à l'épreuve du marché
Revue française de sociologie 2009/2 (Vol. 50 )
L'emprise de la méritocratie scolaire : quelle légitimité ?
Revue française de pédagogie 2008/3 (n° 164)
Cohésion scolaire et politiques éducatives
Population 2008/1 (Vol. 63)
Du baccalauréat à l'enseignement supérieur en France : déplacement et recomposition des inégalités
Population (english edition) 2008/1 (Vol. 63)
From the Baccalauréat to higher education in France: shifting inequalities
Travail, genre et sociétés 2008/1 (Nº 19)
La (re)production des rapports sociaux de sexe :quelle place pour l'institution scolaire ?
Revue française de pédagogie 2007/4 (n° 161)
Progrès statistiques et glissements conceptuels dans l'analyse des inégalités sociales à l'école
Formation emploi 2006/3 (n° 95)
De quelques effets pervers de l'expansion scolaire
Revue française de pédagogie 2006/3 (n° 156)
Dafflon Novelle Anne (dir.). Filles-garçons : socialisation différenciée ?
Grenoble : PUG, 2006. – 399 p. (Vies sociales)
Revue française de sociologie 2004/3 (Vol. 45)
Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire
Revue française de sociologie 2003/5 (Vol. 44)
Girls in School in France over the Twentieth Century : Investigating the Claim of a Double Gender-Class Handicap
Carrefours de l'éducation 2003/2 (n° 16)
Les apprentissages des élèves dans leur contexte : les effets de la composition de l'environnement scolaire
Education et sociétés 2001/2 (no 8)
Portée et limites d'une évaluation des politiques et des pratiques éducatives par les résultats
Revue de l'OFCE 2000/2 (n° 73)
Démocratisation de l'enseignement. Une comparaison européenne
Sociétés contemporaines 1997/2 (n° 26)
Le diplôme, l'âge et le niveau : sens et usages dans les comparaisons de systèmes éducatifs
Sociétés contemporaines 1993/4 (n° 16)
Débat a propos d'« un regard analytique sur la démocratisation de l'enseignement »
Sociétés contemporaines 1992/3-4 (n° 11-12)
Un regard analytique sur la démocratisation de l'enseignement
ARTICLES DE MAGAZINES
Sciences humaines 3 2003
L'école pourrait-elle réduire les inégalités ?
