Recherche & formation
n° 70, 2012/2
160 pages
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Auteur Yves Reuter
Publications de cet auteur diffusées sur Cairn.info.
OUVRAGES
De Boeck Supérieur, « Savoirs en Pratique », 2008
Didactique du français
Fondements d'une discipline
....................................... [ Présentation/Sommaire ]
CONTRIBUTIONS D'OUVRAGES
École, médiations et réformes curriculaires (De Boeck Supérieur, 2010)
Chapitre 2. Définition et transmission des savoirs scolaires : statut des tensions dans une approche didactique
Analyses des objets enseignés (De Boeck Supérieur, 2006)
CHAPITRE 11. L'objet enseigné comme objet à construire. Une discussion critique
ARTICLES DE REVUES
Recherche & formation 2012/2 (n° 70)
Les comptes rendus de visites de classe
Analyse d'un genre émergeant d'écrits professionnels
Education & didactique 2011/1 (vol. 5)
Contribution à un dialogue
Réponse des auteurs de l'ouvrage recensé
Revue française de pédagogie 2010/2 (n° 171)
Bucheton Dominique & Dezutter Olivier (dir.). Le développement des gestes professionnels dans l'enseignement du français. Un défi pour la recherche et la formation | Bucheton Dominique (dir.). L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés
Bruxelles : De Boeck, 2008, 269 p. | Toulouse : Octarès, 2009, 284 p.
Le français aujourd'hui 2007/4 (n° 159)
Statut et usages de la notion de genre en didactique (s)
Recherche & formation 2007/2 (n° 55)
Contenus, didactiques, disciplines, formation
Entretien
Education & didactique 2007/1 (Vol. 1)
La conscience disciplinaire
Présentation d'un concept
Revue française de pédagogie 2007/2 (n° 159)
Bélisle Rachel & Bourdon Sylvain (dir.). Pratiques et apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives
Laval [Québec] : Presses de l'université Laval, 2006. – 246 p.
