Formation emploi
n° 120, 2012/4
168 pages
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Auteur Agnès van Zanten
Publications de cet auteur diffusées sur Cairn.info.
OUVRAGES
P.U.F., « Que sais-je ? », 2011
Les 100 mots de l’éducation
....................................... [ Présentation/Sommaire ]
P.U.F., « Que sais-je ? », 2011
Les politiques d’éducation
....................................... [ Présentation/Sommaire ]
CONTRIBUTIONS D'OUVRAGES
La carte scolaire (P.U.F., 2010)
Introduction
La carte scolaire (P.U.F., 2010)
Chapitre I
Un instrument de regulation
La carte scolaire (P.U.F., 2010)
Chapitre II
La mise en oeuvre locale
La carte scolaire (P.U.F., 2010)
Chapitre III
Les strategies des etablissements et des familles
La carte scolaire (P.U.F., 2010)
Chapitre IV
Les politiques de choix scolaire
Curriculum, enseignement et pilotage (De Boeck Supérieur, 2006)
Les effets de la compétition sur les logiques d'action des établissements d'enseignement dans six contextes locaux européens
De la question sociale à la question raciale ? (La Découverte, 2006)
10. Une discrimination banalisée ?
L'évitement de la mixité sociale et raciale dans les établissements scolaires
La France en mutation. 1980-2005 (Presses de Sciences Po, 2006)
Chapitre 6 : La construction des politiques d'éducation
De la centralisation à la délégation au local
ARTICLES DE REVUES
Formation emploi 2012/4 (n° 120)
Postface. De la ségrégation aux inégalités : la réduction des opportunités
[ Résumé ]
Agora débats/jeunesses 2010/3 (N° 56)
Choix de l'école et inégalités scolaires
Le rôle des ressources culturelles et économiques des parents
Sociétés contemporaines 2010/3 (n° 79)
Diversité et formation des élites : France-USA
Introduction
Sociétés contemporaines 2010/3 (n° 79)
L'ouverture sociale des grandes écoles : diversification des élites ou renouveau des politiques publiques d'éducation ?
Sociologie 2010/1 (Vol. 1)
La méritocratie scolaire.
Un modèle de justice à l'épreuve du marché
Actes de la recherche en sciences sociales 2009/5 (n° 180)
Le choix des autres
Jugements, stratégies et ségrégations scolaires
Informations sociales 2009/4 (n° 154)
Le travail éducatif parental dans les classes moyennes et supérieures : deux modes contrastés d'encadrement des pratiques et des choix des enfants
Education et sociétés 2008/1 (n° 21)
Formateurs ou “grands frères” ?
Les tuteurs des programmes d'ouverture sociale des Grandes Écoles et des classes préparatoires
Informations sociales 2005/3 (n° 123)
Lieu d'habitation et offre scolaire
Une enquête dans l'Ouest parisien
Education et sociétés 2004/2 (no 14)
Présentation du dossier
Education et sociétés 2004/2 (no 14)
Le modèle éducatif du pôle “privé? des classes moyennes : ancrages et traductions dans la banlieue parisienne
Education et sociétés 2002/1 (no 9)
La mobilisation stratégique et politique des savoirs sur le social : le cas des parents d'élèves des classes moyennes
Education et sociétés 2001/2 (no 8)
Présentation: l'évolution des modes de régulations de l'action publique en éducation
Education et sociétés 2001/2 (no 8)
L'inspection des établissements et ses effets sur l'évolution du système scolaire en Angleterre
Entretien avec un responsable de l'Ofce for Standards in Education (OFSTED)
ARTICLES DE MAGAZINES
Sciences humaines 10 2004
Les politiques éducatives entre le dire et le faire
