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Annales de géographie

2008/4 (n° 662)

  • Pages : 114
  • ISBN : 9782200924409
  • DOI : 10.3917/ag.662.0062
  • Éditeur : Armand Colin
  • Numéros antérieurs disponibles sur www.persee.fr



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Résumé

Français

Insertion professionnelle et mobilité géographique sont peu étudiées. L’étude de ces phénomènes migratoires est désormais possible grâce aux nouveautés de l’appareil statistique national. Centré sur l’examen des migrations lors de l’entrée dans la vie active des diplômés de l’enseignement supérieur, cet article expose ainsi les différentes situations migratoires régionales à la fin des années 90 et présente les principales évolutions intervenues en une quinzaine d’années : l’image des régions gagnantes et perdantes dans les échanges de diplômés est largement identique à celle des années 80. Toutefois, les phénomènes d’émigration et d’immigration régionales liés à l’entrée dans la vie active se sont considérablement modifiés. Connaître les migrations pour l’emploi des jeunes permet de caractériser différentes relations formation-emploi au niveau de ces territoires. L’étude des situations migratoires au regard des conditions d’insertion professionnelle ne met pas en évidence un lien fort avec la qualité de l’insertion des jeunes dans les régions.

Mots-clés

  • Migration
  • insertion professionnelle
  • enseignement supérieur
  • régions

English

Regional mobility of the French post secondary graduate students entering the labour market With the innovations of the national statistical system, the study of the geographical mobility during the transition between school and employment is now possible. This article presents the various regional migratory situations at the end of the Nineties, and the main transformations that has occurred during the last fifteen years. Knowing better the labour migration patterns of new gradates allows us to characterize the various relations that exist between academic background and employment at the regional scale. It appears that there is not an obvious relation between the quality of the transition from school to the labour market and the various regional migratory situations.

Key words

  • Migration
  • regions
  • employment of graduates

Plan de l'article

  1. 1 Apprécier les mobilités régionales des jeunes entrant dans la vie active : données et méthodes
    1. 1.1 L’enquête « Génération 98 » du Céreq
    2. 1.2 Les indicateurs de mobilité retenus
  2. 2 Les comportements migratoires des jeunes entrant dans la vie active
    1. 2.1 Des comportements migratoires très différents d’une région à l’autre
    2. 2.2 La mobilité d’insertion professionnelle a baissé au cours des 15 dernières années… et les comportements des jeunes sont moins marqués régionalement
  3. 3 Régions attractives et répulsives… pour qui ?
    1. 3.1 Quelles sont les régions qui perdent et qui gagnent des diplômés lors de leur entrée dans la vie active à la fin des années 90 ?
    2. 3.2 Les situations migratoires régionales se sont-elles modifiées au cours des quinze dernières années ?
  4. 4 Les mobilités géographiques et la situation de l’emploi des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur
    1. 4.1 Regards sur l’adéquation régionale formation-emploi
    2. 4.2 Regards sur les conditions d’insertion professionnelle
  5. Conclusion
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