Éléments pour une sociologie des examens universitaires

Javeau, Claude

doi:10.3917/cis.128.0205

II. – Évaluations : domaines

Article précédent Article suivant Page 205-215

Vous consultezÉléments pour une sociologie des examens universitaires

AuteurClaude Javeau du même auteur

Université libre de Bruxelles

Résumé

Cet article met l’accent sur les examens à l’Université, principalement dans leur forme orale. Au moment situationnel des phénomènes sociaux, ceux-ci se ramènent à une confrontation face-à-face entre candidat et examinateur, dans une relation dite « docimologique », basée avant tout sur des actes de parole, qui ne fait pas intervenir uniquement la simple restitution d’une « matière » par le premier au second, qui l’aurait enseignée. Des composantes de ritualisation et de possibilité de transfert et de contre-transfert psychologiques doivent aussi être prises en compte.

Mots clés
docimologie, contre-transfert, examen, rituel, transfert, Université

Ajouter au panier (5€)

This article focuses on university-level examinations, especially oral ones. At the situational level of the social phenomena studied, they amount to a face-to-face encounter between examinee and examiner – in what is known as a “docimological” relationship, based primarily on speech acts –, which do not consist in the mere restitution of a “subject matter” by the examinee to the examiner, who may have taught it. Components of ritualization, as well as the possibility of psychological transfer and counter-transfer, must also be taken into account.

Keywords
docimology, counter-transfer, examination, ritual, transfer, University

PLAN DE L'ARTICLE

L’ambition docimologique
La situation d’examen
La relation docimologique
La coloration ritualisante
L’épreuve de l’écriture

Ajouter au panier (5 €)

Adresse e-mail
Mot de passe