Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux 2002/2
Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux
2002/2 (no 29)
276 pages
Editeur
De Boeck Supérieur
I.S.B.N. 2804138712

DOI : 10.3917/ctf.029.0139.
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Vous consultezLes émotions exprimées

Le point de la recherche et son apport à la théorie familiale systémique

AuteurStephan Hendrick du même auteur


Résumé

Après avoir défini le concept d’émotion exprimée (E.E.), l’auteur explique comment on procède à leur évaluation. Les recherches les plus significatives sont passées en revue afin de montrer la pertinence des E.E. en tant que variable prédictive des rechutes de sujets schizophrènes, leur relation avec le concept de C.D. (communication divergente) ainsi qu’avec d’autres variables. L’auteur discute les limitations du concept d’E.E. mais aussi son apport à partir d’une perspective systémique.



Mots clés
Émotions exprimées, approche systémique, schizophrénie, communication divergente, Style affectif - stratégies d’ajustement à l’adversité - interactions familiales





Having defined the concept of expressed emotion (E.E.), the author explains how they are measured. Significant researches are reviewed showing the E.E. relevance in predicting schizophrenic’s relapse, the relationships with C.D. (communication deviance) and other variables. The limitations but also the interest of the concept of E.E. are considered from a systemic perspective.

Keywords
Expressed Emotions, Systemic approach, schizophrenia, distorted communication, Communication Deviance, Affective Style, Coping Style - family interactions

PLAN DE L'ARTICLE

  • 1. Introduction
  • 2. Le contexte des recherches expérimentales concernant l’influence de la famille sur le décours de syndromes psychiatriques
    • 2.1. Les émotions exprimées (Expressed Emotions – E.E.)
    • 2.2. Les communications divergentes (Communication Deviance – C.D.)
    • 2.3. Le style affectif (Affective Style - A.S.)
    • 2.4. Les stratégies d’ajustement à l’adversité (Coping Style –C.S.)
  • 3. L’évaluation des E.E.
    • 3.1. Fondements
    • 3.2. Consigne
    • 3.3. Enregistrement
    • 3.4. Cotation des E.E.
    • 3.5. Critères permettant de situer le niveau d’E.E.
  • 4. Synthèse des recherches significatives concernant les E.E.
    • 4.1. Les émotions exprimées et le taux de rechute chez les patients schizophrènes
    • 4.2. Les émotions exprimées en relation avec d’autres variables
    • 4.3. Les application thérapeutiques
  • 5. Discussion
    • 5.1. Faut-il préférer des mesures du type de celles appliquées dans l’étude des E.E. aux appréciations phénoménologiques et holistiques ?
    • 5.2. Le concept d’E.E. présente un certain nombre de limitations théoriques et méthodologiques
    • 5.3. Les qualités psychométriques des E.E. suggèrent que cette mesure doit être combinée avec l’évaluation d’autres variables : C.D., A.S. Vers une stratégie d’évaluation-intervention
    • 5.4. La complexité ne peut être approchée qu’à l’aide de modèle à causalités circulaires et en tenant compte du «temps», en envisageant la schizophrénie en termes de processus
  • 6. Conclusion et perspectives
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