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| Cette contribution : "15. Les limites de l'action éducative locale : usure et mise à l'épreuve des professionnels" |
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Page 273-284
Vous consultez15. Les limites de l’action éducative locale : usure et mise à l’épreuve des professionnels
AuteurChoukri Ben Ayed du même auteur
Choukri Ben Ayed est sociologue, professeur à l’université de Limoges, chercheur au GRESCO (Groupe de recherches et d’études sociologiques du Centre-Ouest)Premières lignes
Depuis les années 1980, le recours au local (que l’on qualifie aussi de territorialisation) s’est imposé comme une nouvelle donne dans le domaine éducatif, au nom de la modernisation de l’institution et d’une meilleure adaptabilité aux situations. Ces arguments optimistes cachent une réalité plus sombre et complexe, que nous allons tenter ici d’éclairer. La territorialisation de...
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PLAN DE L'ARTICLE
- Les professionnels de l’éducation et l’épreuve du territoire
- Le turn-over : morale professionnelle ou défaillance de l’institution ?
- L’éducation prioritaire est-elle réellement une priorité ?
- Vers un réengagement de l’État
