Vous consultezLes grands-parents, leurs petits-enfants et les « nouvelles » technologies... de communication

Résumé

Alors que les sexagénaires et les septuagénaires sont de plus en plus souvent équipés en TIC, cet article s’interroge sur le rôle joué par ces technologies dans les relations intergénérationnelles, entre grands-parents et petits-enfants. Il s’agit de se demander quels rapports les grands-parents entretiennent avec leurs petits-enfants, notamment lorsque ces derniers grandissent, quel usage ils font de la téléphonie mobile et du langage SMS, de l’écriture électronique des outils de messagerie instantanée, et si cette pratique favorise ou au contraire pénalise le rapprochement entre les générations. Bien loin de confirmer la croyance que fracture numérique et fossé des générations vont de pair, l’article s’applique à montrer que les TIC constituent une ressource précieuse pour le maintien du lien intergénérationnel.

MOTS-CLÉS

PLAN DE L'ARTICLE

• Les usages des TIC entre les grands-parents et les petits-enfants : quatre grands cas de figure
  • Des relations entre grands-parents et petits-enfants peutechnicisées
  • Les TIC, un canal parmi d’autres dans les relations entre grands-parents et petits-enfants
  • Les TIC, canal privilégié des relations entre grands-parents etpetits-enfants
  • Les TIC, un frein aux relations entre grands-parentset petits-enfants
• Les TIC comme opportunités d’échanges entre les générations
  • Le rôle de médiation des petits-enfants
  • Des échanges asymétriques ou plus équilibrés
  • L’informatique comme support des relationsintergénérationnelles
• L’écriture électronique dans les échanges entre grands-parents et petits-enfants
• Conclusion