Acheter en ligne
Cette contribution.
Version électronique
| Cette contribution : "Modes d'accueil pour la petite enfance au regard de la recherche internationale" |
5 € |
Version électronique : l'article est immédiatement accessible
en ligne en texte intégral.
Alertes e-mail
Recevez des alertes automatiques relatives à cet article.
S'inscrire Alertes e-mail - 1001 bébés Cairn.info respecte votre vie privée
Chapitre précédent
Chapitre suivant
Page 69-106
Vous consultezModes d’accueil pour la petite enfance au regard de la recherche internationale
AuteurAgnès Florin du même auteur
Premières lignes
Les modes d’accueil des jeunes enfants sont très divers et variables selon les pays : accueil individualisé, au domicile familial ou à l’extérieur, ou accueil collectif. Seuls pays dans le monde, la France et la Belgique partagent la particularité de pouvoir scolariser les enfants dès l’âge de 2 ans, ce qui conduit régulièrement à des polémiques dans les médias français sur...
Ajouter au panier (5€)
PLAN DE L'ARTICLE
- Modes d’accueil et développement de l’enfant dans le contexte français
- La scolarisation à 2 ans et ses effets sur la suite de la scolarité
- Modes d’accueil des jeunes enfants dans le contexte international
- L’encadrement pédagogique et la formation des personnels
- Évaluation de la qualité des modes d’accueil
- L’impact des modes d’accueil sur le développement cognitif et social de l’enfant
- L’impact sur le développement émotionnel et affectif de l’enfant
- La complexité des variables en jeu
- En guise de conclusion
