Enfance et parentalité 2010
Inventer avec l’enfant en CMPP
2010
176 pages
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I.S.B.N. 9782749213002
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Cette contribution : "La psychopédagogie, une approche originale des CMPP face à la souffrance scolaire"
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III. Évolution des pratiques avec les enfants

Vous consultezLa psychopédagogie, une approche originale des CMPP face à la souffrance scolaire

AuteursAnne Marquis, du même auteur

Anne Marquis, psychopédagogue, responsable du service de psychopédagogie au cmpp de Strasbourg.

Carmen Strauss-Raffy du même auteur

Carmen Strauss-Raffy, maître de conférences en sciences de l’éducation, université de Strasbourg (iufm), psychopédagogue au cmpp de Strasbourg.

Premières lignes

La psychopédagogie – seule discipline spécifique aux cmpp – est un travail résolument centré sur le rapport au scolaire des consultants. Si nous en passons par des détours, nous travaillons bel et bien dans les champs des mathématiques et du français, pour permettre à l’enfant de progresser dans les apprentissages et réinvestir subjectivement...


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PLAN DE L'ARTICLE

  • La littérature au secours des mathématiques
    • Descendre tout droit la ruelle tortueuse. Faire le tour de la place carrée
  • Quelle histoire quand « le passé est quelque chose de mort ! »
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