La lettre de l'enfance et de l'adolescence 2007/1
La lettre de l'enfance et de l'adolescence
2007/1 (n° 67)
300 pages
Editeur
I.S.B.N. 9782749207360
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Dossier : Ces comportements qui troublent

Vous consultezMême pas peur !

Les troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent et leur traitement au sein d’une unité de soins à temps partiel

AuteurCorinne Ehrenberg du même auteur


Résumé

Lorsque l’on reconstitue le passé des adolescents ou des adultes présentant des comportements asociaux, destructeurs ou psychopathiques, on retrouve quasi systématiquement, dans leur enfance, les troubles précoces que nous constatons chez nos jeunes patients : agitation psychomotrice, trouble de l’attention et de la concentration, intolérance à la frustration, échec scolaire, comportements violents et ou délictueux, sentiment de toute-puissance et d’impunité. Nous partons de l’hypothèse, malheureusement de moins en moins partagée dans le monde de la psychiatrie, que la symptomatologie est porteuse d’un questionnement du sujet sur la dynamique des liens familiaux de son enfance.
La politique de soins ne vise pas la correction ou la suppression des symptômes, mais travaille à optimiser le fonctionnement mental de l’enfant en l’aidant à élaborer la crainte d’effondrement sous-jacente dont il se défend par l’agitation, le passage à l’acte et les troubles du comportement. La stratégie des soins vise à réduire le risque d’une cicatrisation déficitaire sur le plan intellectuel et/ou de la constitution d’une pathologie à forte tendance antisociale.



Mots clés
unité de soins à temps partiel, peur, liens, paradoxe, limite, agitation, sentiment de toute-puissance et d’impunité, passage à l’acte, précocité des troubles, crainte de l’effondrement, comportements destructeurs ou psychopathiques, cicatrisation déficitaire




PLAN DE L'ARTICLE

  • Nos constats
  • Nos réflexions à partir de ces constats : notre modèle d’action
  • L’esprit des soins à l’usis
  • Résultats
  • Un exemple pour conclure
  • Conclusion
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