Multitudes
2012/1 (n° 48)
240 pages
Editeur
I.S.B.N. 9782916940779
DOI : 10.3917/mult.048.0025.
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Page 25-31
Vous consultezLa grandeur démocratique de l’école
Premières lignes
Les attaques systématiques du gouvernement contre la vieille école républicaine n’affirment pas seulement une défiance, elles confirment une réorientation : les enseignants ne sont pas invités à élargir le champ de leurs centres d’intérêts, ou à redéployer les activités qu’ils mènent avec leurs élèves comme les plus mobilisés d’entre eux le faisaient les décennies passées....
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PLAN DE L'ARTICLE
- L’école, le premier espace de relations
- Faire groupe pour apprendre
- Devenir entrepreneur collectif de bien-être
- L’évaluation, élévation à une puissance supérieure
- La démocratie, un principe actif à l’école
