DOI : 10.3917/tgs.012.0105.
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S'inscrire Alertes e-mail - Travail, genre et sociétés Cairn.info respecte votre vie privéeVous consultezComment envisage-t-on d’être sage-femme quand on est un homme ?
L’intégration professionnelle des étudiants hommes sage-femmesAuteurPhilippe Charrier du même auteur
Adresse professionnelle : GLYSI-SAFA – UMR 5042 Institut des Sciences de l’Homme – 14 avenue Berthelot – 69363 Lyon Cedex 07 Adresse e-mail : charrier-philippe@wanadoo.fr
Résumé
La profession de sage-femme, très marquée par le genre féminin, est une carrière qui a été choisie par quelques hommes depuis 1982, date à laquelle elle leur a été ouverte. Or, en raison d’un changement dans le système de recrutement, où les futures sages-femmes passeront par une première année de médecine, l’hypothèse est très forte de voir une augmentation de la présence d’hommes dans ce métier. L’école de Grenoble expérimente ce système depuis dix ans ; elle est donc le lieu idéal pour saisir les dynamiques professionnelles en cours. À partir du discours de douze étudiants garçons de cette école, nous analysons leurs formes d’intégration professionnelle, et s’il y a lieu de penser que les hommes sages-femmes créent ou non un nouveau segment professionnel, et quel rôle ils pensent jouer dans la professionnalisation en cours ?
The profession of midwife, profoundly gendered, has been chosen by a few men since 1982, when it was opened to them. However, because of a change in the recruitment process, in which future midwives will need to follow the first year of medical school, the chances are high to see the presence of men rise in this profession. The school of Grenoble has been experimenting this to understand the present professional evolutions. On the basis of the speech of twelve male students of this school, their forms of professional integration will be analyzed, as well as the answers to two questions : are male midwifes a new professional segment or not ? What role do they think they will play in the professionalization presently under way ?
Der besonders weiblich geprägte Beruf der Hebamme, für den seit 1982 auch männliche Bewerber zugelassen sind, wurde seitdem auch tatsächlich von einigen Männern gewählt. Aufgrund einer Veränderung des Ausbildungssystems, welches die Kandidaten dazu verpflichtet das erste Jahr des Medizinstudiums zu belegen, besteht eine reelle Möglichkeit, dass diese Veränderung sich zu einer generellen Tendenz ausweitet. Die Geburtshelferschule in Grenoble, die dieses System seit zehn Jahren erprobt, stellt aus diesem Grunde die idealen Ausgangsbedingungen zur Erfassung von neuen Berufsdynamiken. Anhand einer Diskursanalyse der Interviews mit zwölf männlichen Studenten dieser Schule werden ihre beruflichen Integrationsformen untersucht und der Frage nachgegangen, ob sie ein neues Berufssegment bilden und welches Berufsbild sie selbst während ihrer Ausbildung entwickeln.
La profesión de comadrona, muy marcada por el género femenino, es una carrera que algunos hombres han elegido desde 1982, fecha en que se les fue abierta. Pero, a causa de un cambio en el sistema de contratación que obliga a que las futuras comadronas cursen un primer año de estudios de medicina, la hipótesis de un incremento de la presencia de los hombres en esta profesión es muy fuerte. La escuela de Grenoble viene experimentando este sistema desde hace diez años , con lo cual representa el espacio ideal para captar las dinámicas profesionales que ahí se están desarrollando. A partir del discurso de doce estudiantes varones de esta escuela, analizamos sus formas de integración laboral, nos preguntamos si los hombres comadronas crean o no un nuevo segmento profesional y qué papel piensan desempeñar en la profesionalización en marcha.
PLAN DE L'ARTICLE
- Évolutions historiques et perspectives : la question du genre chez les sages-femmes
- Quelques jalons historiques sur la profession de sage-femme
- Les perspectives autour de la question du genre chez les sages-femmes
- Un recrutement original à l’Ecole de sages-femmes de Grenoble
- Quelques conséquences envisageables
- Le contexte de l’enquête
- Des hommes positionnés entre un choix par défaut et des compétences "féminines"
- Un choix par défaut ou l’œuvre du hasard
- Des hommes dans une profession de femmes
- Une logique d’intégration professionnelle entraînant une segmentation : accoucher symboliquement la profession
- La valorisation de l’exercice libéral
- L’atout du genre masculin pour la valorisation de la profession
- Le rôle des responsables et la place des hommes dans la stratégie de professionnalisation
- La proximité des étudiants avec les enjeux professionnels



