Histoire@Politique | 6-6

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Au-delà du Vietnam : Chicago 1968 et l'autre mouvement étudiant-lycéen

Andrew Diamond

Andrew Diamond est maître de conférences en histoire et civilisation américaines à l’université de Lille 3. Il est l’auteur de Mean Streets : Chicago Youths and the Everyday Struggle for Empowerment in the Multiracial City, 1908-1969 (à paraître à University of California Press, juin 2009).

Caroline Rolland-Diamond

Caroline Rolland-Diamond est maître de conférences en histoire et civilisation américaines à l’université de Paris-Ouest Nanterre La Défense. Elle est l’auteur de Jeunes en lutte : le défi du mouvement étudiant à Chicago pendant la guerre du Vietnam (à paraître aux Presses de Sciences Po, 2009).

Résumé

Cet article cherche à offrir une nouvelle perspective sur le soulèvement que fut Chicago 68 en examinant, au-delà du mouvement anti-guerre largement analysé, la mobilisation politique méconnue des étudiants et lycéens noirs de la ville. Influencés par l’idéologie du Black power, ces jeunes luttèrent pour transformer leur institution éducative en exigeant des cours d’histoire afro-américaine, le recrutement d’enseignants et d’administrateurs noirs et l’ouverture des établissements scolaires aux habitants du quartier. Cet article soutient que, alors que ces revendications offraient le moyen potentiel de fédérer les mécontentements de la communauté noire et des autres minorités de la ville et créer un vaste mouvement pour la justice raciale et sociale, le recours systématique du mouvement étudiant à l’idéologie du Black power a limité sa capacité à bâtir des coalitions transcendant les divisions ethnoraciales, générationnelles et de classe.


PLAN DE L'ARTICLE