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Adolescence
L’Esprit du temps

I.S.B.N.2847951158
192 pages

p. 787 à 796
doi: en cours

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n° 62 2007/4

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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La transmission de la responsabilité

Alberto Eiguer

Résumé de l'article

Dans cet article sont présentés des développements récents de la théorie de la transmission. L’auteur en rappelle les premiers apports ; les traumatismes endurés par les ancêtres peuvent être à la source du trouble, notamment s’ils sont vécus avec honte par les descendants et gardés secrets. Mais la transmission a un caractère structurant pour tout un chacun ; elle est à la base de l’instauration de la loi, de l’agencement de la famille et de l’attachement à des idéaux. Fondatrice d’un axe essentiel de l’éthique, la notion de responsabilité s’inscrit également dans un processus de transmission. L’auteur propose que le don et la disposition des parents envers l’enfant y jouent un rôle, en suscitant un élan de reconnaissance chez l’enfant, dans le double sens du mot : de gratitude et d’identification de l’autre comme différent.Mots-clés : dette, don, responsabilité, reconnaissance. This article presents some recent developments in the theory of transmission. The author recalls the earliest contributions to this theory ; traumas endured by ancestors may be the source of the trouble, especially if they were experienced as shameful by the descendants and kept secret. But transmission has a structuring character for everyone; it is the basis for the establishment of the law, for the set-up of the family and for the attachment to ideals. Founding an essential axis for ethics, the notion of responsibility is also inscribed in a process of transmission. The author suggests that the parents’ gift to and the attitude toward their child plays a role in this, by giving impetus to acknowledgement in the child, in both senses of the word: that of gratitude and that of identifying the other as different.Keywords : debt, gift, responsibility, acknowledgement. En este artículo están presentes dos exposiciones recientes de la teoría de la transmisión. El autor cita los primeros aportes ; los traumatismos vividos por los ancestros pueden estar a la base de un desorden y sobre todo si dichos eventos son vividos con vergüenza por la parte de los descendientes y tenidos secretos. Pero la transmisión tiene un carácter estructurante para cada quién ; ella esta a la base de la instauración de la ley, de la formación de la familia y de la importancia que se acuerdan a los ideales. Es también fundadora de un eje esencial que es la ética, la noción de la responsabilidad se inscribe igualmente en un proceso de transmisión. El autor propone que el don y la disposición de los padres hacia el niño, juega un rol lo cual suscita un ímpetu de reconocimiento en el niño, en el doble sentido de la palabra : de gratitud y de identificación al otro como diferente.Palabras claves : deuda, don, responsabilidad, reconocimiento.

Plan de l'article

• La responsabilité

• De la dette au devoir

• Gratitude, enfant de la reconnaissance

• Un jeu de bascule

• Bibliographie

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