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Annales de démographie historique
Belin

I.S.B.N.2701131006
284 pages

p. 5 à 5
doi: en cours

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Dix ans de travaux sur l'enfance

no 102 2001/2


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Dix ans de travaux sur l'enfance

Véronique DASEN Didier LETT Marie-France MOREL Catherine ROLLET
Résumé de l'article
Dans les années 1990, les travaux sur l'histoire de l'enfance se sont multipliés et diversifiés, approfondissant les pistes de travail ouvertes dans les deux décennies précédentes. Cet ensemble de quatre articles, qui reprend le découpage traditionnel par période (Antiquité, Moyen Âge, Époque moderne, Époque contemporaine) entend tracer un bilan raisonné de l'ensemble de la production concernée et dégager quelques lignes de force. Si les études se fondant sur des approches quantitatives ou usant des sources juridiques continuent d'être porteuses, on observe un intérêt grandissant pour des sources nouvelles (iconographie, sources archéologiques, par exemple), qui permettent mieux de saisir l'environnement quotidien, à la fois matériel et affectif, des enfants. En outre, ceux-ci sont de plus en plus abordés dans leur diversité, ce qui s'est traduit par le développement d'études sur l'enfance des filles ou encore sur les enfants plus âgés. In the 1990s, the number of studies on the history of childhood multiplied and diversified, resulting in more profound analyses of hypotheses presented over the previous two decades. This particular group of four articles, reiterating traditional divisions by period (Antiquity, Middle Ages, Early Modern, and the Modern period) evaluates this intellectual production and highlights its strong points. Though studies based on quantitative approaches or juridical sources continue to carry weight, one may observe a growing interest for new sources (iconography and archeological sources, for example) that provide a more precise vision of both material and emotional aspects of children's daily lives. In addition, the diverse nature of children is emphasized, resulting in the development of studies on the specificity of girlhood, or the childhood of older children.


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