Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche
ACP-PR

I.S.B.N.sans
98 pages

p. 79 à 91
doi: en cours

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n° 7 2008/1

Rôle du focusing dans la thérapie centrée sur la personne

Barbara Temaner Brodley, PhD
Ce texte, inédit en anglais, constitue le canevas d’une conférence qui eut lieu lors d’un dialogue entre Barbara Brodley et Ann Weiser, formatrice en Focusing, au cours du congrès annuel de l’Association pour le développement de l’Approche centrée sur la personne (ADPCA) à Coffeyville, Kansas, du 23 au 27 mai 1991. Il est publié dans cette édition d’ACP Pratique et recherche à la demande de l’auteur, qui en avait confié la rédaction en français à Kathryn Moon et Françoise Ducroux-Biass.
Barbara Brodley y expose clairement la différence qui existe entre l’Approche centrée sur la personne et le Focusing. Bien que la théorie de Gendlin ait pris souche dans les concepts rogériens elle s’en est écartée rapidement dans sa conceptualisation. Barbara Brodley analyse le rôle de l’experiencing dans l’Approche centrée sur la personne et met en évidence « le problème du terme ‘focusing’ ». Elle examine ensuite la manière de « focuser » dans l’Approche centrée sur la personne en la comparant au Focusing de Gendlin. Elle commente enfin les buts du thérapeute centré sur la personne, pour conclure qu’il n’est pas du rôle du thérapeute centré sur la personne de « focuser » pour le client.Mots-clés : buts, experiencing, focusing, focusé, focuseur, non-directif, rôle, thérapie centrée sur la personne, thérapie expérientielle.
• Le rôle de l’experiencing dans la théorie centrée sur la personne
• Le focusing expérientiel
• Le problème du terme « focusing »
• La source de mes réflexions
• Réflexion sur le rôle du focusing dans la thérapie centrée sur la personne
• Buts
• Références


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