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Varia
n° 11 –2001/1
Aziz Jellab
Page 2 à 20
Les élèves de LP à l'épreuve des savoirs : une articulation entre l'histoire biographique et le contexte scolaire
Isabelle Danic
Page 22 à 32
Les ajustements entre des écoles maternelles et leurs publics.
Contribution à l'étude des relations famille-école
Pierre Kahn
Page 34 à 51
Enseigner les sciences en vue des « usages de la vie »
Réflexions sur un paradigme de l'école primaire au XXe siècle
Christine Fontanini
Page 52 à 65
Élèves ingénieurs : aspirations et projets de vie.
Une question de genre
Claude Durand-Prinborgne
Page 66 à 89
La dimension juridique de l'éducation dans les pays de langue française
Lindsay Paterson
Page 90 à 103
L'enseignement écossais et sa spécificité : approche historique
Teresa Longo
Page 104 à 119
La réforme éducative sous le régime de Pinochet : histoire d'une expérimentation néo-libérale
Christine Berzin
Page 120 à 147
Interactions de tutelle, développement et apprentissages
2e partie : Contribution aux acquisitions scolaires et professionnelles
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