Vous consultez
Education, histoire et sociologie
n° 13 –2002/1
Annie Bruter
Page 2 à 17
Un exemple de recherche sur l'histoire d'une discipline scolaire : l'histoire enseignée au XVIIe siècle
Brigitte Dancel
Page 18 à 49
Enseigner l'histoire de la Grande Guerre et commémorer l'Armistice du 11 novembre à l'école primaire
Anthony Feuilloy
Page 50 à 63
Le budget de l'Instruction publique d'Amiens de 1880 à 1940
Marc Andrault
Page 64 à 76
L'Église s'est-elle ralliée à la laïcité ?
Étude d'un « paradigme » le discours de l'épiscopat français sur la liberté d'enseignement
Patrick Borowski
Page 78 à 92
Entre logique de transformation de l'école et logique corporatiste : la fusion des intérêts
Une analyse du discours de la presse du SNUipp
Michaël Attali
Page 94 à 108
L'EPS à l'Éducation nationale.
Contribution syndicale au développement d'une discipline scolaire
Lambros Stavrou
Page 110 à 125
Maturité affective et sociale de l'enfant dyslexique-dysorthographique
Point de vue pédagogique et clinique
Denis Meuret
Page 126 à 151
Tentative de comparaison de l'équité des systèmes éducatifs français et américain
Bruno Poucet
Page 152 à 171
L'enseignement privé en France au XXe siècle
© Cairn 2007
Vie privée |
Conditions d’utilisation |
Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis