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Carrefours de l'éducation
Université de Picardie

I.S.B.N.sans
200 pages

p. 213 à 232
doi: en cours

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n° 16 2003/2

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Notes de lecture

Plan de l'article

• ✔ Moreau, Gilles (coord.). Les patrons, l’État et la formation des jeunes. La Dispute. 2002.243 p.

• ✔ Baudrit (Alain). Le tutorat. Richesses d’une méthode pédagogique. De Boeck, 2003.

• ✔ Despina Karakatsani : Le citoyen à l’école. Manuels d’éducation civique et citoyenneté dans la Grèce d’après-guerre 1957-1989. Peter Lang, Publications universitaires européennes, 403 p.

• ✔ Hugon (Marie-Anne) et Pain (Jacques), Classes relais : l’école interpellée. CRAP-Cahiers pédagogiques, CRDP de l’académie d’Amiens, « Repères pour agir Dispositifs », 2001.

• ✔ Fagard (Jacqueline). Le développement des habiletés de l’enfant. Coordination bimanuelle et latéralité. Paris : CNRS éditions, 2001.

• ✔ L’interculturel en question. L’autre, la culture et l’éducation. Paris : L’Harmattan, 2001.

• ✔ Kahn (Pierre), La leçon de choses. Naissance de l’enseignement des sciences à l’école primaire. Lille : Presses universitaires du Septentrion, « Éducation et didactiques », 2002,248 p.

• Instruments de travail

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