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Sommaire

Page 3 à 6

Éditorial

Qu'est-ce que tyranniser le savoir ?

I. Dossier : L'idéologie de l'évaluation

Page 9 à 11

Présentation.

Le cauchemar de Paul Otlet
Page 15 à 25

L'évaluation par indicateurs dans la vie scientifique : choix politique et fin de la connaissance

Page 27 à 41

« J'en ai 22 sur 30 au vert »

Six thèses sur l'évaluation
Page 43 à 49

L'évaluation en sciences exactes : quand la quantité tue la qualité

Page 51 à 57

Le démon de l'explicite

Page 59 à 64

« Publish or perish »

Page 65 à 76

Les scribes de nos nouvelles servitudes

Page 79 à 89

L'évaluation : un nouveau scientisme

Page 91 à 100

L'évaluation : objet de standardisation des pratiques sociales

Page 101 à 109

Indicateurs de performance dans le secteur public : entre illusion et perversité

II. Grand article

Page 113 à 123

L'évaluation : un pouvoir supposé savoir

III. Glossaire

Page 127 à 132

La nouvelle langue de l'évaluation

IV. Chronique intellectuelle

Page 135 à 144

Évaluation, conformisme et prédation de la pensée

V. Varia

Page 147 à 153

Des métamorphoses de l'autochtonie au temps de l'identité nationale

VI. Les penseurs politiques contemporains

Page 159 à 165

Eric Voegelin (1901-1985)

VII. Recensions

Page 169 à 176

Recensions


Fiche technique

Cités 2009/1 (n° 37). 192 pages.
ISSN : 1299-5495
ISSN en ligne : 1969-6876. ISBN : 9782130572510.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-cites-2009-1.htm>.

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