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Sommaire

Page 3 à 4

Éditorial

Page 5 à 37

Les cartes conceptuelles : un outil pédagogique pour un enseignement de la comptabilité intégrant l'éthique et la responsabilité

Page 39 à 65

L'apprentissage au moyen d'une simulation en vérification : impact sur la performance et les perceptions des étudiants

Page 67 à 85

Enseigner la conception de systèmes de comptabilité de gestion

Page 87 à 100

Qu'est-ce qu'une problématique en science de gestion et comment l'enseigner ?

Page 101 à 138

Le deuxième sexe dans la profession comptable

Réflexions théoriques et méthodologiques
Page 139 à 161

Cohérence logique entre le modèle stratégico-opérationnel en contrôle de gestion et la théorie de la firme-compétence foncière des économistes évolutionnistes : une lecture historique

Fiche technique

Comptabilité - Contrôle - Audit 2006/3 (Tome 12). 162 pages.
ISSN : 1262-2788
ISSN en ligne : 2313-514X
Lien : <http://www.cairn.info/revue-comptabilite-controle-audit-2006-3.htm>

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