La figure du persécuteur comme organisateur dans les groupes d’enseignants
Emmanuel Diet
En référence à son expérience des groupes
d’enseignants, l’auteur explore le sens et les
fonctions de la figure du persécuteur dans les
dispositifs de formation, et propose, à partir
de cette analyse le concept « d’organisateur
transitionnel groupal» comme structure de
médiation et de transformation entre les
registres intra-, inter- et trans-subjectifs.Mots-clés :
Groupe de formation, fantasme, idéologie professionnelle, organisateur groupal, persécution, groupes d’appartenance, pactes dénégatifs, illusion groupale.
From his experience of teachers groups, the
author explores the meaning and the function
of persecutor figure in training settings and
suggest the Group Transitional Organiser
concept as mediation and transformation
structure between intra – inter – and transsubjectivity.Keywords :
Training group, fantasy, professionnal ideology, groupal organiser, persecution, groups of belonging, negation pact, group illusion.
• Les conditions d’une pratique : clinique et institution
• Figures du persécuteur
• Fonctionnalité de l’organisation persécutive
• « On bat un enseignant »
• Fantasme et réalité traumatique
• L’organisateur transitionnel groupal
• Bibliographie