Cairn - Enseigner l'histoire sainte à la manière des précepteurs catholiques : la pédagogie du récit d'après madame Leprince de Beaumont

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Revue d'histoire littéraire de la France
P.U.F.

I.S.B.N.9782130560715
256 pages

p. 559 à 570
doi: 10.3917/rhlf.073.0559

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Vol. 107 2007/3

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Enseigner l’histoire sainte à la manière des précepteurs catholiques : la pédagogie du récit d’après madame Leprince de Beaumont

Sophie Latapie

Résumé de l'article

Le XVIIIe siècle est le siècle de la découverte de l’enfance et par conséquent des premiers ouvrages pédagogiques. Les précurseurs sont quelques pédagogues catholiques de renom : Fénelon, Fleury et Rollin. Tous trois se préoccupent de la manière la plus judicieuse d’enseigner la religion. La fiction plaît, il faut l’utiliser : ils instaurent donc une méthode d’apprentissage fondée sur le récit de faits merveilleux issus des textes bibliques et notamment de l’Ancien testament. Au milieu du XVIIIe siècle, une gouvernante conteuse, Madame Leprince de Beaumont imagine un Magasin des enfants, manuel moral pratique à l’image des catéchismes dans lequel elle met en pratique les idées de ses prédécesseurs.

Plan de l'article

• PASTORALE DE LA CONTRE-RÉFORME ET PÉDAGOGIE DU RÉCIT

• UNE MISE EN APPLICATION DE L’HÉRITAGE CATHOLIQUE : LE MAGASIN DES ENFANTS DE MADAME LEPRINCE DE BEAUMONT

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