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Revue d’histoire moderne et contemporaine
Belin

I.S.B.N.2701130514
224 pages

p. 138 à 159
doi: en cours

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France/États-Unis : les enjeux politiques de la culture

no48-1 2001/1


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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La débâcle, les universitaires et la Fondation Rockefeller : France/États-unis, 1940-1941

Emmanuelle Loyer
Résumé de l'article
Emmanuelle LOYER La débâcle, les universitaires et la Fondation Rockefeller : France/États-Unis, 1940-1941 La débâcle française de 1940 et l’instau~ration d’un État autoritaire induisent brutale~ment un exil intellectuel sans précédent. Les universitaires juifs, antifascistes, naturalisés de fraîche date, sont tous devenus indésirables et rapidement démis de leurs fonctions ensei~gnantes par la législation de Vichy. La Fondation Rockefeller renouvelle avec les pros~crits de France le programme d’aide qu’elle avait mis en place pour sauver les savants alle~mands menacés à partir de 1933, en propo~sant des bourses de deux ans. Selon quelles stratégies et avec quels critères de sélection? Comment l’État américain, bientôt en guerre, la Fondation et les associations de secours, le milieu professionnel des « scholars » appréhendèrent-ils respectivement l’arrivée de ces nou~veaux venus? Fut-ce aussi l’occasion, consciemment saisie par les Américains, d’un retournement des rapports de force intellec~tuels entre l’ancien et le nouveau monde? The collapse of France in 1940 and the founding of an authoritarian State induced an unprecedented exodus of French intellectuals. The Jews, the antifascists and the recently natu~ralized citizens all suddenly became « undesi~rables » and were quickly relieved of their teaching posts by legislation passed by the Vichy government. The Rockefeller Foundation widened its aid program -which had been set up in 1933 to rescue threatened German scholars- to include French scholars who were discriminated against by offering them a scholarship for two years.What was the strategy that governs the selection process? How did the Rockefeller Foundation, other aid associations and the American scholars in the USA, soon to enter the war, receive the arri~val of these newcomers? Moreover, was this an opportunity, deliberately seized upon by the Americans, to reverse the intellectual deficit between the old and the new worlds?
Plan de l'article
• OBJECTIF : « MEETING THE PRESENT SITUATION »
— « Vous connaissez le sort de mon malheureux pays »…
— Sauvetage des réfugiés, Bis.
— America first !
• L’HEURE DES LISTES : UN EXIL TRÈS SÉLECTIF
— Les « first-class men » : chronologie d’une sélection
— Un dispositif triangulaire
— Une fondation américaine, entre universalisme et nationalisme culturel
• MARSEILLE-LISBONNE-NEW YORK : LA VOIE SACRÉE DES EXILÉS
— De l’autre côté de l’Atlantique


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