2002
Revue de Métaphysique et de Morale
Le réalisme de Johann Friedrich Herbart, une ambition critique
Carole Maigné
Université de Caen
Notre travail porte sur la métaphysique et la psychologie de Johann
Friedrich Herbart (1776-1841). Ancien élève de Fichte, Herbart a rompu très tôt avec
le courant idéaliste de son époque. Sa philosophie de la connaissance propose une
lecture de Kant à contre-courant, réaliste et empiriste, qui rejette l’invention du transcendantal. Refusant une critique de la raison et de nos pouvoirs de connaître, Herbart
prétend poursuivre l’héritage critique en élaborant une métaphysique de l’être et une
psychologie tout à fait originale, à laquelle il donne le statut d’une science, appuyée sur
les mathématiques. L’ontologie réaliste reprend le principe kantien qui fait de l’être une
position, ce qui nous oblige à sortir du concept pour l’expérience, mais veut combler la
séparation entre le phénomène et la chose en soi, ce qui implique une redéfinition de la
substance. Sa psychologie dénonce la psychologie des facultés, admise par Kant – qui
ne critique pas nos prétendus pouvoirs de connaître – et engage ainsi une redéfinition
de la représentation.
This is a study of the metaphysics and psychology of Johann Friedrich
Herbart (1776-1841). A former student of Fichte, Herbart broke very early with the
idealist current of the age. His philosophy of knowledge proposes an unorthodox reading
of Kant, namely a realist and empiricist reading which rejects the invention of the
transcendental. Refusing a critique of reason and of our capacity to know, Herbart sees
his work as taking forward the critical legacy by elaborating a metaphysics of being
and a wholly original psychology, to which he ascribes the status of a science, supported
by mathematics. The realist ontology takes up the Kantian principle which sees being
as a position, thus forcing us to leave the concept for the experience, but aims also to
fill the gap between the phenomenon and the thing in itself, which implies a redefinition
of substance. His psychology breaks with the psychology of the faculties – accepted by
Kant – which does not criticise our supposed capacity to know, and thus initiates a
redefinition of representation.
Herbart (1776-1841) propose une lecture de la
Critique de la raison pure
bien différente, voire incompatible, avec celle de l’idéalisme allemand. Son
ambition de mener à bien l’héritage kantien, signifie pour Herbart aller parfois
à l’encontre de Kant lui-même, si Kant n’a pas toujours su développer les
conséquences de ses propres principes. Cela ne suffirait pas à faire de lui un
penseur original, car cette ambition face à la philosophie kantienne est partagée
par bien d’autres philosophes, à commencer par Fichte, dont il fut précisément
le disciple, avant de rompre avec lui radicalement dès 1796. L’originalité de sa
position se manifeste dans ses positions réalistes, dont il avait bien conscience
qu’elles heurtaient l’idéalisme de son temps. De son propre aveu, sa réévaluation
de l’
Å“uvre kantienne, contre l’idéalisme absolu, s’est traduite par le sentiment
d’
Å“uvrer sans cesse contre une époque « contrariante », presque répulsive
(
widerwärtiges Zeitalter) qui l’a obligé à écrire « contre vents et marées » une
philosophie qui n’était pas jugée « à la mode »
[1].
Herbart ne cesse de louer Kant, tout autant pour rompre avec lui que pour le
reprendre. Il y a un geste kantien chez Herbart dont témoigne sa déclaration
explicite dans la préface de son
Allgemeine Metaphysik : « l’auteur est kantien »
[2]. Ce geste se trouve dans sa volonté de conquérir, à partir de Kant, et
même faut-il ajouter, grâce à lui, la scientificité de la métaphysique. Mais
« cependant les actes de la métaphysique ne sont pas clos, et ne peuvent l’être
pour longtemps encore. Cette science doit être élaborée tout à fait à neuf après
avoir été maltraitée de diverses façons »
[3].
Kant estimait que la critique de la raison était le préalable nécessaire pour
établir la possibilité d’une métaphysique devenue science, sûre de son propre
pouvoir, ce qui, à première vue, ne l’empêchait pas de lui concevoir un avenir,
une réalisation, dans une analyse encore plus poussée de la raison
[4]. C’est en
effet, une fois exposée la possibilité d’une connaissance synthétique
a priori, à
partir du travail propédeutique de la critique, que la métaphysique peut s’installer. Mais en même temps, surgit une ambiguïté : n’a-t-il pas en réalité définitivement fermé cette métaphysique une fois que ses concepts traditionnels
appartiennent à une sphère auquel l’entendement n’a pas droit dans ses prétentions à connaître ? Herbart semble précisément avoir ressenti cette limite implicite posée par Kant : il lui reproche d’avoir renoncé à toute ontologie. La
question de l’expérience devient alors cruciale : si certes elle seule peut nous
permettre d’éviter un usage transcendant et donc illusoire de la raison, il reste
que pour Herbart, la nécessité d’interroger exclusivement, mais sans naïveté, le
donné (
das Gegebene), invite à un réalisme critique ou un réalisme de l’expérience (pour reprendre l’expression de E. Cassirer
[5] ), qui récuse l’invention du
transcendantal.
Mais si ce réalisme herbartien refuse à la fois l’idéalisme qui tire l’être et
l’existence de nos représentations, et prolonge ainsi abusivement le transcendantal, il refuse aussi l’empirisme, qui tire tout de sensations qu’il ne critique
pas suffisamment. Revisiter l’expérience suppose alors une double tâche : la
réconcilier avec elle-même
[6] en refusant la césure qu’impose Kant entre le
phénomène et la chose et soi, mais la libérer aussi d’une détermination par la
raison pure, en faisant basculer cette dernière dans le champ de la psychologie,
qui doit pour cela devenir scientifique à son tour, afin de ne pas retomber dans
de simples déterminations
a posteriori. Il est clair qu’alors il ne s’inscrit plus
dans la voie kantienne pour développer ce qu’il appelle une métaphysique
réaliste (
realistiche Metaphysik)
[7], ou encore un réalisme rigoureux (
strenge
Realismus)
[8].
L’HÉRITAGE KANTIEN ET LA QUESTION DE L’EXPÉRIENCE
Dans sa Métaphysique générale, Herbart évalue l’importance historique de
Kant à l’aune du bouleversement qu’il a provoqué en métaphysique :
« Si Kant n’avait rien écrit de plus que cette seule phrase : “cent thalers réels ne
contiennent rien de plus que cent thalers possibles”, on y aurait déjà reconnu qu’il
avait rompu avec le vieux préjugé selon lequel la possibilité saisie avec son complément, devait constituer le réel. Il ne pouvait rien faire de l’ontologie de la vieille
école, ni en finir par elle avec la théologie, fondée sur un superlatif de la réalité
(Superlativ der Realität). Il fut l’homme qui renversa la vieille métaphysique. Car il
comprit que le possible exprimait le concept, mais le réel effectif, l’objet et sa position.
L’effort que coûta l’élimination du préjugé opposé, il l’a nécessairement expérimenté :
il atteste que l’illusion a failli mettre à bas tout enseignement en confondant un prédicat
logique avec un prédicat réel. Mais lorsque Kant posséda le vrai concept de l’être
(den wahren Begriff des Seins) [...], qu’en a t-il fait ? qu’a-t-il posé comme étant
(seiend) ? On cherche en vain cela dans sa doctrine » [9].
Finalement, Herbart conclut sur ce point en dévoilant ce qu’il retient de Kant :
« Le fait que l’existence puisse se trouver ou non dans son essence, cette opinion
fausse, qui contredit radicalement le vrai concept de l’être, cette erreur, fut ce dont
Kant a dû se libérer au préalable, avant même qu’il ne puisse penser à une critique
de la raison. Ce n’est pas sa psychologie qui l’a instruit à ce sujet mieux que ses
prédécesseurs, ce ne sont pas ses catégories, ni ses Idées, ni tout autre partie de sa
philosophie qui lui sont ici venues en aide. Mais c’est un regard originellement juste
qui l’a préservé d’accepter les préjugés de l’école. [...] C’est pourquoi il a finalement
écrit une critique de la raison qui aurait dû s’appeler une critique de la métaphysique » [10].
L’acquis décisif de Kant réside dans la manière dont il a critiqué avec succès
le vieux concept de l’être. Le concept de l’être ne peut se ramener à un prédicat
réel que l’on ajoute au concept d’une chose, il nous donne simplement sa
position
[11]. Autrement dit, il faut sortir du concept de l’objet pour attribuer une
existence à cet objet, ce qui signifie encore prendre en compte l’expérience,
sans laquelle on ne resterait qu’au niveau de la simple possibilité de cet objet.
Si il y a un acquis kantien, il est pour Herbart dans l’ontologie qu’il permet.
Kant nous a permis de dépasser avec radicalité la vieille métaphysique, par la
manière dont il distingue définitivement le possible et le réel. Nous en verrons
les conséquences sur son ontologie ensuite, mais dès à présent, il faut noter
que, comme le dit la préface de son
Allgemeine Metaphysik, il prend pour point
de départ de sa pensée la définition kantienne de l’être :
« c’est le point fondamental auquel le présent ouvrage fait partout référence. Et c’est
pourquoi l’auteur est kantien, même si ce n’est que de l’année 1828 » [12].
Car comme Herbart le dit encore :
« Le pas que fit Kant en sortant de la vieille ontologie ne doit surtout pas être refait
en arrière. C’est la condition première du meilleur développement possible du travail
à faire » [13].
Cependant, se déclarer kantien de l’année 1828 suggère évidemment une prise
de distance, qui n’est pas seulement temporelle. Au paragraphe 39 de son
Allgemeine Metaphysik, un double reproche est clairement formulé : Kant a
manqué de penser l’étant et cette erreur vient de sa psychologie fausse. En effet,
« il n’a pas dévidé plus après le fil de l’ontologie, bien plus, il l’a rompu immédiatement ».
Or
« la grande masse de la doctrine kantienne reste dépendante d’une psychologie fabuleuse » [14].
Plus explicitement encore :
« indépendamment de ce qu’est devenue la doctrine kantienne, on remarque facilement
que dans son esprit propre, l’opinion des facultés de l’âme est responsable de tout » [15].
C’est le projet même de la
Critique de la raison pure qui fait alors problème.
Herbart ne parvient pas à lui trouver un principe d’unité suffisant : est-ce une
psychologie, puisqu’elle repose sur des facultés, ou est-ce une métaphysique,
puisqu’elle traite de l’ontologie, de la cosmologie, de la théologie et de la
psychologie ?
[16] Reprendre l’héritage critique, c’est précisément parvenir à articuler sans ambiguïté une ontologie, qui pense le phénomène et l’être sans les
dissocier abusivement, et une solide psychologie, qui puisse dire en quoi consiste
la raison. Le projet critique kantien est en ce sens inachevé. C’est pourquoi
Herbart prétend repenser le donné (
das Gegebene), ce qui signifie réconcilier
l’expérience avec elle-même. La définition de la métaphysique inclut alors sa
tâche : rendre compréhensible, rendre pensable le réel (
Begreiflichkeit /
Denkbarkeit der Erfahrung)
[17]. Ce questionnement est explicitement kantien puisqu’il
se soucie de trouver les conditions de possibilité de notre expérience. Mais
l’ambition de Herbart est devenue toute autre. Comme le suggère le passage de
Kant sur les cent thalers, nous devons selon Herbart prendre très au sérieux la
manière dont Kant renvoie à l’expérience, alors même que Kant n’a pas suivi
strictement son propre point de vue. Car la césure (
Kluft) qu’il impose entre les
choses en soi et les phénomènes témoigne de ce qu’il faut combler. En ce sens,
une ontologie qui se contente de devenir une analytique de l’entendement est
parfaitement insuffisante : nous ne pouvons nous contenter de rester dans le
cercle de nos représentations, sans pour autant pouvoir connaître indépendamment de lui. Si l’être n’est pas enfermé dans nos représentations, nous sommes
en quelque sorte obligés de ne pas quitter l’expérience.
Toutefois ce même retour à l’expérience ne saurait être naïf. Il n’y a pas
d’immédiateté dans l’accès à ce qui est et qui s’offre à nous dans l’expérience,
il faut au contraire l’articuler à l’être et à l’étant, mais aussi à la psychologie.
Car sur ce dernier point, Herbart prend acte de la critique kantienne : nous
mettons dans les choses de nous-mêmes, nos concepts structurent en quelque
sorte le réel, mais en même temps, il se détache de Kant en refusant la psychologie des facultés qui portent l’analyse kantienne de la raison et de nos
pouvoirs de connaître. Kant s’est appuyé sur des pouvoirs psychologiques non
critiqués, ce qui l’a conduit à l’erreur, et notamment à croire qu’il existe quelque
chose comme des pouvoirs psychiques, des facultés.
L’absence d’immédiateté envers l’expérience est donc double : nos concepts
comme nos sensations posent problème, demandent analyse. Dès lors, rendre
l’expérience pensable, c’est reposer autrement la question inaugurale de Kant :
l’enjeu n’est plus de savoir si des jugements synthétiques
a priori sont possibles,
mais de savoir d’une part, ce qui est donné et d’autre part, comment lier fondements et conséquences dans le jugement. La méthode est la suivante : la
métaphysique tout entière décrit en quelque sorte un arc, qui d’abord s’approche
du Réel en partant de la surface du donné pour aller vers la profondeur, puis
s’élève à nouveau de cette profondeur que l’on a pu atteindre, et s’achève dans
le donné et ses explications, dans la mesure où elles nous sont possibles. La
tâche tout entière de la méthodologie est de conduire ce mouvement en arc. Et
c’est en lui que ces exigences sont contenues
[18].
Déterminer une saisie correcte du donné (
die Auffassung des Gegebenen
gehörig bestimmen ) suppose de lutter contre ses falsifications (
Verfälschungen)
qui viennent tant de la sensation que du concept. De ce fait, la pensée doit
expliciter sa propre démarche, comprendre comment elle produit du nouveau
dans le champ conceptuel, comment d’un principe elle tire des conclusions.
Enfin, la dernière exigence veut que nous revenions au donné que nous avons
quitté du fait de l’analyse de la déduction
[19]. Ces trois exigences constituent
ainsi trois moments du travail d’élaboration des concepts. La question de fond
n’est pas de croire à l’existence d’un pouvoir de synthèse, il faut savoir d’où
nous vient cette conviction qu’un prédicat appartient à un sujet. Le jugement
synthétique
a priori réglait au contraire par avance la sortie hors de nos représentations et l’analyse de nos pouvoirs psychiques. Cassirer le dit très bien :
« Herbart considère comme un manque fondamental, que Kant partage encore
avec l’ancienne métaphysique, le fait précisément qu’ils n’appliquent jamais le
qualificatif de donné qu’aux sensations, au lieu de l’appliquer en même temps
aux concepts et aux relations de concepts. Ils parlent des concepts comme si
l’on pouvait les faire et les composer tous arbitrairement à partir de leurs traits
caractéristiques, alors qu’il s’agit précisément de considérer que l’expérience
elle-même renferme implicitement en elle certaines relations d’ordre et de
forme, de telle façon qu’il ne s’agit plus pour le penser que de les développer
et de les délivrer de contradictions internes »
[20].
Si le donné ne relève pas de l’évidence, toute l’autorité dans le savoir reste
déléguée à l’expérience. Ce que Herbart appelle la réconciliation de l’expérience
avec elle-même signe sa manière de concevoir le travail critique. C’est précisément en ce sens, nous semble-t-il, que Herbart refuse une critique de la raison
pour une critique de l’expérience, qui passe par une critique de l’être, mais se
poursuit dans la constitution d’une psychologie comme science. En effet, il nous
faut une ontologie capable de saisir les liens du phénomène et de l’être, mais aussi
une explication génétique de l’émergence de nos concepts. Si bien qu’à rebours,
la possibilité de la psychologie permet de ne plus prendre le sujet pour référent et
donc d’abandonner l’idée que nous ne connaissons des choses que ce que nous y
mettons nous-mêmes. Ainsi faut-il insister sur la séparation avec Kant en un point
tout à fait crucial : s’il devient impossible de se contenter d’une critique de la
raison, sans pour autant refuser d’en critiquer les concepts, c’est parce que l’autorité est déléguée à l’expérience et non à cette même raison. C’est dire ainsi que
le sujet transcendantal n’existe pas pour Herbart, et c’est dire aussi qu’il ne détient
pas la légalité de notre savoir. L’idéalisme allemand prolonge en ce sens Kant,
quand il fait du sujet la source du monde, comme Fichte. Le monde ne se déduit
pas du sujet pour Herbart, il ne se déduit pas de ses facultés, il ne dépend pas de
lui pour être. Comme il le dit très clairement, il refuse de souscrire « au projet
gigantesque de déduire le monde du Moi »
[21] car le Je est « la pire des illusions »
[22].
Quelle est l’urgence de la pensée ? Herbart insiste :
« L’urgence de la pensée, c’est que si rien n’était, rien ne pourrait apparaître. Ni Kant
ni son école ne l’a éprouvée »,
ou encore
« l’urgence de la pensée : un réel (Real) doit être là, prenant telles formes pour un
spectateur » [23].
S’il faut donc une ontologie, c’est pour penser le phénomène, dans la mesure
où la réponse aux conditions de possibilité de ce phénomène ne se trouve ni
dans le sujet ni dans des structures a priori de la sensibilité ou de l’entendement.
« Nous doutons de la réalité du donné ; nous cherchons l’étant; et tout notre espoir
de le trouver dépend pourtant du donné ! Pourquoi ? Parce que justement rien d’autre
ne nous est donné ; et si quelque de nouveau était donné, il ne ferait qu’augmenter
la somme des objets à questionner » [24].
Ce qui revient à dire de même qu’il se manifeste dans la contrainte : nous ne pouvons pas choisir les caractères d’une chose, l’or reste lourd et jaune, et pas l’eau.
« Il est clair en effet que si rien n’est, alors rien ne doit apparaître ».
Qui s’amuserait à véhiculer des pensées destructrices, se heurterait à l’apparaître
(stossen an den Schein), et la résistance irait croissante avec la force de l’assaut.
L’apparaître ne se laisse ni nier ni même amoindrir. On doit le poser comme un
véritable non-rien (Nicht-Nichts). On ne tient pas ainsi toutefois pour réel ce qui
apparaît là, comme tel, ni le mode de son apparaître réel (real). Mais on pose quelque chose, à savoir ce quelque chose à cause de cet apparaître ; un quelque chose
d’autre, à cause d’un autre apparaître.
Cette nécessité se répète à chaque pas à travers tout le donné. On n’a encore rien
décidé en cela de la somme du Réel. Mais les tendances multiples à poser quelque
chose, en tant qu’inconnu, grossissent sans mesure. Autant il y a d’apparaître,
autant il y a d’indication de l’être (Wieviel Schein, soviel Hindeutung aufs Sein).
Voilà l’autorité suffisante qui revient de manière très générale au donné, le
donné étant ce qu’il veut. Car ce dont on doit se soucier, c’est de déterminer
et de lier le réel qui se trouve au fondement de l’apparaître, d’une manière qui
corresponde aux liaisons dans lesquelles les indications de l’être se trouvent les
unes par rapport aux autres. « On ne peut rejeter cette difficulté; les formes de
l’expérience se transforment en formes de la position du réel; c’est là qu’elles
transforment l’étant en ses contradictions, si nous ne l’empêchons pas ; elles nous contraignent donc à poser le réel (das Reale) et à le préserver »
[25].
Le réalisme de Herbart trouve ici une formulation importante : si le donné
est incontestable dans son effectivité, il est évident en revanche que les formes
de la perception et du jugement déforment le réel, l’apparaître n’est pas l’être,
c’est la liaison entre les deux qu’il faut établir. En ce sens, Herbart prétend
dépasser l’empirisme comme l’idéalisme.
La position absolue de l’être est ce que Herbart appelle le « zéro en métaphysique », dans la mesure où très vite finalement, dès que nous percevons, dès
que nous pensons, cette position se transforme. Elle est recouverte par les
relations conceptuelles et perceptives que nous produisons quand nous pensons
des « choses ». Penser ou percevoir des choses, c’est penser ou percevoir que
les divers caractères appartiennent à l’essence de l’objet, c’est transformer la
relation « A est x » par la relation « A a x ».
« Cette erreur consista, on le sait, à considérer l’être des choses comme s’il
les habitait, leur était inhérent. Par simple imprudence et par candeur spéculative,
on avait pensé le Réel d’après le modèle des choses sensibles »
[26].
La relation d’inhérence est bien une relation d’appartenance, de possession,
et non plus une position, une simple mise en relation. Prendre les choses pour
le réel, c’est opérer comme le dit Herbart, une migration du concept de l’être
(
Wanderung des Begriffs des Sein)
[27]. C’est ce que Kant a victorieusement
opposé à Descartes, en critiquant la preuve de l’existence de Dieu à partir de
son idée. Ici il en va de même, notre concept de l’être prend pour acquis ce qui
n’est que problématique : pour penser l’étant, on pense une relation d’inclusion
des prédicats dans le sujet. Or cette inclusion est tout à fait problématique : elle
présuppose que ce qui est, pourrait n’être pas complètement donné, que le réel
peut toujours être plus que ce que nous en pensons ou percevons. Elle induit
des contradictions inextricables : comment une chose peut avoir plusieurs caractères et rester une ? comment une chose peut-elle se modifier et rester identique ?
en un mot, la substance mais aussi le changement posent problème. N’a-t-on
pas accordé trop au substrat, en le posant comme inaccessible ?
Herbart remercie Locke d’avoir su écrire que :
« les idées complexes que les noms que nous donnons aux espèces des substances, signifient, sont des collections de certaines qualités que nous avons
remarqué coexister dans un soutien inconnu que nous appelons substance »
[28].
Là où Locke se trompe, c’est quand il croit que nous avons perçu à la fois
la liaison des caractères et cette liaison dans un substrat; or le substrat est ajouté
en pensée, il n’est pas donné. Mais ce passage est précieux car il contient la
vraie définition de la substance.
« Car c’est précisément ce substrat, ajouté en pensée aux complexions de
caractères
observés,
donnés, par lequel il pose, à la place du concept formel de
liaison, le concept réel du
principe d’unité qu’est la substance »
[29].
Herbart fait l’éloge de Locke dans l’exacte mesure où il n’est pas esclave de
l’expérience et réfléchit sur nos pensées. Il est frappant en effet de lire que :
« Locke est arrivé au vrai concept de l’essence par son analyse du cercle des
pensées humaines »
[30].
Son erreur a été de renforcer le caractère inconnaissable de la substance, en
se retrouvant ainsi pris au piège des pensées communes. Mais il a compris que
la résolution du problème de la substance passe aussi dans l’analyse de nos
représentations, quand bien même l’expérience reste le seul référent reconnu.
Herbart introduit un syntagme significatif de sa volonté de rompre avec la
substance et de substituer à l’inhérence du prédicat au sujet, le concept de la
relation : il propose l’« être-ensemble ». L’être-ensemble (das Zusammensein)
ne règle pas encore tout à fait la question, puisqu’il se présente comme très
indéterminé, mais il évite le carcan d’une unité prédéterminée. Il insiste sur
l’importance des relations qui lient les positions, où A est infiniment démultiplié
dans chacune des n positions. Surtout, l’être-ensemble est défini comme capable
de relier l’homogène et l’hétérogène. Il est tout à fait significatif que l’ontologie
herbartienne se présente ainsi comme qualitative mais en outre sensible au
disparate. Le renversement revient à faire porter l’unité par le multiple, et à
récuser que l’homogène soit la marque du réel.
Herbart tente de construire une ontologie de la relation, plutôt des relations,
sans qu’elles soient
a priori, ce qui revient à dire qu’elles sont par principe
contingentes. Comme sa logique l’indique déjà, puisque pour Herbart la relation
du sujet au prédicat est hypothétique et non catégorique
[31], il veut envisager de
simples liens locaux, temporaires, contingents entre les entités réelles. Il cherche
bien à établir les relations entre des entités réelles, les
Realen, au fondement
de l’apparaître. Le multiple prend alors le pas sur l’unité, car comme le dit
Herbart :
« L’apparence de l’inhérence est toujours le signe d’un réel multiple »
L’apparaître n’est donc évidemment pas moins d’être, mais l’être selon un
certain être-ensemble. Penser l’apparaître comme moins d’être, comme débordé
par l’être, c’est penser que l’être est plus que cet apparaître, l’englobe, conservant comme en réserve des prédicats encore inconnus. En ce sens, la chose en
soi serait nécessaire, il faudrait penser une irréductibilité de l’étant à sa manifestation. Herbart refuse clairement cette césure (
Kluft) qu’il résout par un
privilège du discontinu, comme vraie structure de l’être. Une des conséquences
remarquables de cette ontologie, est sa définition de la causalité (qui n’est donc
plus une catégorie de l’entendement) et de l’événement qui ne produisent rien
de nouveau, au sens de quelque chose qui n’existerait pas sans cela. L’êtreensemble résout déjà la question : tout est déjà là, mais tout se réorganise, sans
être pourtant
a priori. En ce sens, Herbart dit que le monde est sans événement.
Le monde est en effet un ensemble de relations, multiples, dynamiques, et où
chaque entité est en interaction avec les autres, donc dans des relations de
résistance (
Widerstand) et de perturbation (
Störung)
[33].
La constitution d’une ontologie minimale a pour but de permettre ensuite la
constitution correcte du phénomène. Herbart développe alors ce qu’il appelle
une synéchologie, chargée de définir ce que sont l’espace et le temps, et une
éidolologie, chargée de cerner le sujet car « penser le Moi avec acuité signifie
réfuter l’idéalisme »
[34]. Certes, explique Herbart, l’idéaliste rétorque inévitablement que l’apparaître apparaît bien
à, ce qui implique un sujet qui le structure.
L’idéaliste affirme en outre que l’explication d’un phénomène sans celui à qui
il apparaît est impossible : c’est la sortie hors d’elles-mêmes des choses (
das
Aus-Sich-Heraus-Gehen der Dinge)
[35] qui semble incohérente sans un sujet. Si
Herbart ne nie pas l’importance psychologique du sujet, du point de vue métaphysique il n’a aucun statut privilégié, et notamment
a priori.
Qu’est-ce qui est copié dans notre savoir ? C’est l’unité de l’essence réelle,
qui s’habille pour nous de nombreux caractères selon les circonstances.
Qu’est-ce qui est copié dans un cercle donné de l’expérience ? Ce sont les
processus de réunion de l’ensemble ou de séparation de telles unités, qui déterminent entre elles des groupes de caractères, grâce auxquels elles doivent nous
apparaître. Celui qui cherche plus que cela dans l’expérience, celui qui ne se
satisfait pas du réseau de relations (
Gewebe der Relationen) dont elle est constituée, il peut peut-être imaginer une expérience ou un savoir plus élevé selon
son désir, sa connaissance n’en est pas accrue pour autant
[36].
La notion de réseau est ici évidemment tout à fait importante : elle permet de
concevoir une structure à la fois libre et réglée. Les relations ne sont pas, en effet,
de pures contingences, ce qui nous mènerait tout droit à l’incohérence, mais elles
sont organisées. Cette organisation est cependant extérieure à toute détermination
a priori. Elle s’établit au fur et à mesure que l’expérience se forme, elle en est donc
un produit, pas la matrice. La forme du savoir est donc parfaitement extérieure au
sujet, qui n’intervient que comme une fonction centralisatrice des données du
monde, mais en quelque sorte complètement extériorisée dans le monde.
Si la difficulté était donc d’expliquer face à l’idéaliste la sortie hors d’elles-mêmes des choses, cela est fait. Mais pour ce faire, il a fallu destituer le sujet
de son rôle organisateur. Ce sujet est simple spectateur (
Zuschauer) du monde,
mais le spectateur regarde bien quelque chose et en ce sens l’objectivité du
phénomène est réhabilitée. En effet, il est bien apparaître, objectif puisque le
sujet est sans pouvoir sur lui et qu’il n’est pas non plus la manifestation d’un
monde des choses en soi inaccessible. L’accord que le sujet rencontre avec le
monde ne contient
« rien de plus que cet apparaître objectif, qui est valable pour tout spectateur,
mais ne peut proposer aucun prédicat des choses »
[37].
L’objectivité est donc dans la relation qui s’instaure, dans une mutuelle
dépendance qui caractérise l’apparaître.
« Nous vivons définitivement dans des relations, et nous n’avons pas besoin
d’autre chose (
Wir leben einmal in Relationen, und bedürfen nichts weiter) »
[38].
Il nous semble que c’est cette relativité du rapport au monde qui incite Herbart
à ne pas nous accorder, à nous spectateurs, la totalité de ce qui est à percevoir.
Un monde de relations suppose que nous ne percevions que des facettes, que
nous pouvons multiplier, des phénomènes que nous pouvons analyser, mais
jamais réduire. Mais ces relations ne répondent pas du tout à une organisation
préalable, telle que l’harmonie préétablie.
LA CONSTITUTION DU PHÉNOMÈNE
La synéchologie et l’éidolologie ont pour but de réfléchir sur les formes
mêmes de l’apparaître. Ce travail implique une définition des concepts d’espace
et de temps. Herbart présente le lien entre l’ontologie et la synéchologie comme
la nécessité de se consacrer aux formes vides (
leeren Formen), en s’écartant
pour un temps de l’être et des Réels qu’il pose
[39]. Dans les
Hauptpunkte der
Metaphysik, Herbart annonce de même, que la synéchologie traite des « types
de représentations vides »
[40]. Les formes vides sont en réalité les formes de la
mise en rapport des Réels, donc à ce titre elles ne supportent aucune charge
ontologique particulière. Car si l’enjeu est le phénomène, il faut prendre cela
avec exactitude et expliquer précisément ce qui apparaît là, dans cette silhouette
particulière. De ce point de vue, Herbart dissocie les concepts d’espace et de
temps, de ceux de spatialité et de temporalité : ces deux derniers seront élaborés
par la psychologie à partir des précédents.
La question de fond n’est pas réglée par le système. On peut bien considérer
l’espace et le temps, les catégories et les idées comme des conditions de l’expérience se trouvant dans l’esprit : on n’explique pas ainsi la spécificité de chaque
chose singulière dans le phénomène. L’esprit tient prêt pour tout le donné les
mêmes formes complètes. Si l’on veut bien accorder que chaque donné détermine et choisit ses formes à sa manière : il doit se présenter dans le donné
exactement autant de relations entre nos formes que nous trouvons dans l’expérience de figures, d’intervalles, de propriétés appartenant à une chose, de liens
entre causes et effets
[41].
Ce qu’il faut donc expliquer est un point tout à fait crucial : la singularité de
la forme du phénomène.
« Il doit bien être possible
pour chaque figure que nous percevons dans
l’espace de déterminer sa loi propre, particulière, par laquelle elle apparaît
comme telle figure et non une autre »
[42].
C’est là que l’explication idéaliste par la présence d’une forme a priori
achoppe, de même que l’explication par l’innéité est vouée à l’échec. Car elles
ne peuvent en effet expliquer pourquoi tel perçu apparaît de telle façon et tel
autre de telle autre manière : elles proposent une réponse qui prétend tout régler
par la présupposition de l’universel. Les formes ne peuvent valoir pour tout ce
qui est perçu, puisque ce dernier n’est pas uniforme. Il faut donc démultiplier
les formes de l’expérience pour pouvoir accorder à chaque objet et à chaque
saisie de cet objet sa spécificité. Il y a autant de relations que d’objets saisis et
que de places de spectateurs. Pourtant cela doit aussi être unifié pour devenir
cohérent. En refusant la fixité et l’universalité des formes a priori, Herbart met
en avant à leur place la série des représentations.
L’espace et le temps sont donc des ordres de cohérence, de coexistence des
réels qui portent les phénomènes. Ce ne sont pas des formes du continu, mais
des outils conceptuels nécessaires pour penser le sensible : l’espace intelligible
qui définit l’espace du point de vue métaphysique, n’est pas l’espace perçu,
quand bien même il le fonde.
« L’espace intelligible ne contient aucun prédicat des essences simples. Il
faut tout aussi peu le prendre pour une forme innée de l’esprit humain, mais il
est développé intentionnellement et selon un plan nécessaire et certain à travers
la métaphysique. Il ne peut être rien d’autre et ne peut apparaître autrement que
comme une pensée pure, et en tant que telle, comme une pensée très éloignée
de cette intuition »
[43].
Comme le résume G. Hatfield, l’espace intelligible n’est ni un contenant ni
une série de relations spatiales, mais la description des relations causales actuelles ou potentielles entre les Réels
[44].
Le travail sur la substance a pour pendant celui sur le concept d’âme. L’unité
y devient là encore système de relations, et non substance ou sujet :
« Le Moi est un complexe de caractères ; il tombe de ce fait logiquement
sous le concept d’un problème plus élevé, que nous connaissons déjà, le problème de l’inhérence »
[45].
« Il suffit à l’éidolologie de savoir que le Moi n’est rien d’autre et ne peut
rien être d’autre que le centre des représentations en changement »
[46].
Au sens strict, cela implique la négation du sujet comme instance épistémologique spécifique. Le sujet est pour Herbart un point de rencontre de séries de
représentations, donc un centre fluctuant, et qui est bien plus déterminé par ces
séries qu’il ne les détermine. Il est conditionné par les allées et venues des
représentations, par leur jeu de forces. Finalement, le Moi est une place face
aux objets, une situation, une localisation. Bien plus,
« cette rencontre constitue le point lui-même,
où chaque représentation semble offrir aux autres un lieu. Nous nommons ce lieu un centre, parce qu’en lui
les représentations plongent ou remontent, venant du dehors et agissant vers le
dehors,
s’entrecroisent dans leur mouvement apparent »
[47].
UNE APPLICATION DE LA MÉTAPHYSIQUE :
LA PSYCHOLOGIE SCIENTIFIQUE
La psychologie tire de la métaphysique ses fondements, appliquant ses principes
[48] car il est clair que pour elle aussi, la seule chose qui puisse être donnée
est l’apparence, le phénomène. Toute connaissance du réel reste portée par l’idée
que le donné ne pourrait apparaître, si rien de réel n’apparaissait en lui. Toutefois, si la psychologie est ainsi connaissance du réel, ses conclusions ne
reposent pas sur des formes innées de la perception ou de la pensée, que la
métaphysique a déjà remises en cause, nous le savons
[49]. Le Moi est en effet un
phénomène parmi d’autres, ou plus exactement, doit relever de cette même
homogénéité, afin de ne pas se réfugier dans une justification par l’intuition.
« Ces formes des phénomènes ne sont rien d’autres que des complexions,
que nous considérons comme des connexions de plusieurs caractères dans une
chose; elles ne sont rien d’autre que des changements de ces complexions, que
nous prenons pour des changements des choses ; ensuite, elles sont l’espace, le
temps, le Moi. Après que l’on a compris qu’aucune de ces formes données dans
l’intuition n’est pensable pour soi, la métaphysique met au jour leurs relations
(
Beziehungen), par lesquelles disparaissent les contradictions antérieures »
[50].
Car finalement au lieu de dire que nous ne connaissons pas les choses en soi
mais seulement les phénomènes, il vaut mieux dire que des contradictions
habitent les formes de l’expérience. De ce fait, la métaphysique porte la psychologie en lui permettant de démêler ces concepts qui lui ont déjà posé problème : la permanence, le changement... Car les phénomènes psychologiques
finissent tous par devenir pour nous des abstractions, dans la mesure où la saisie
introspective est systématiquement remise en cause par la fluidité même des
événements psychiques.
Dire que la psychologie doit devenir science, c’est contester la définition
passée de la métaphysique. Cette dernière interdisait le développement d’une
psychologie scientifique dans la mesure même où le sujet était une instance
législatrice. D’une certaine façon, la destitution du sujet dans le champ de la
métaphysique entraîne la réévaluation de son importance du point de vue des
lois psychologiques. Nous pouvons donc en résumer l’enjeu en disant que c’est
précisément la perte de la forme au sens kantien qui fait du Je un objet de la
psychologie, ce que signale la citation suivante :
« Le Je ne semble pas être une forme, mais précisément l’objet propre de la
psychologie »
[51].
Autrement dit, à la déconstruction métaphysique doit correspondre maintenant une construction positive, qui ne répète pas la métaphysique, mais la
prolonge avec rigueur. Comme le dit très bien le
Lehrbuch zur Psychologie, la
psychologie qui s’amorce ici est une psychologie sans âme (
Seele) si l’âme est
conçue comme substance de l’esprit
[52] et c’est aussi une psychologie qui tente
de comprendre comment il est possible de maintenir quand même un sujet,
sachant que tous ses états lui sont contingents
[53]. Mais il devient clair aussi que
la
Critique de la raison pure a méconnu son objet.
« L’honneur d’être placée au sommet de la métaphysique aurait dû se produire pour
la psychologie, si la célèbre entreprise de la Critique de la raison, je ne veux pas dire
avait été conduite correctement, mais simplement avait été ou aurait pu jamais être,
dans sa conception première, une pensée juste. Une critique de la raison a pour objet
la raison ou mieux, l’ensemble des facultés. Elle doit présupposer connu cet objet.
Et c’est là que se trouvent des erreurs que rien ne rattrape » [54].
L’enjeu de la psychologie devenue science, donc science des mécanismes des
représentations, est de retrouver un type d’universalité qui ne dépende pas d’un
sujet qui détient les lois sur le monde, puisque pour Herbart ces lois relèvent
de l’expérience. Mais ce sujet acquiert aussi une ampleur nouvelle : il bascule
dans le champ de la psychologie, Herbart est convaincu de lui accorder une
richesse nouvelle puisqu’il n’est plus seulement une instance formelle et vide.
Cette richesse consiste dans tous les faits de conscience qui retrouvent, si l’on
peut dire, une certaine épaisseur, paradoxalement possible parce que tout ne
dépend pas de la conscience.
Qu’en est-il donc de la définition de la représentation ? « Les représentations
sont des conservations de soi de l’âme »
[55]. La manière dont Herbart privilégie
le discontinu sur la continuité des formes perceptives, va de pair avec un champ
des réels dynamique. Or cela invite logiquement à reconnaître que les représentations sont elles-mêmes le résultat de ce dynamisme, autrement dit qu’elles
sont définies comme des forces. La conservation de soi de l’âme est la mise en
évidence de la tension entre les représentations, sans que le terme « âme » ici
ait une autre fonction que d’être point de convergence de ces représentations.
La définition de la représentation chez Herbart empêche toute dépendance à
l’égard de la conscience, produite par une quelconque spontanéité de l’entendement. Le pendant psychologique de cette théorie est l’invention du concept
de « seuil de conscience » (
Schwelle des Bewusstseins) qui aura une postérité
importante chez Freud, mais c’est aussi l’invention d’une mécanique et d’une
statique des représentations, chargées d’étudier les mécanismes qui régissent
ces forces.
L’originalité de la démarche de Herbart ne serait pas si évidente s’il en restait
là. La vraie rupture se trouve dans la possibilité même de donner un statut
scientifique à la psychologie, ce qui rompt sans conteste avec les positions
kantiennes exprimées dans
Les premiers principes métaphysiques d’une science
de la nature
[56]. L’introduction des mathématiques dans le psychologique est
rendu possible par sa définition de la représentation. Le champ des représentations est dynamique, cela signifie qu’il est possible de le quantifier : en effet,
toute représentation qui tend à s’effacer de la conscience, passe en fait sous le
seuil de conscience, et tend ensuite à remonter. Des forces caractérisent donc
les jeux d’équilibre et de déséquilibre entre les représentations, sans leur être
inhérentes, mais résultant de leurs rencontres et de leurs frictions. Si bien que
contrairement à ce qui peut être cru au départ, ce n’est plus tant le Je que les
oppositions et les phénomènes de répression (
Hemmung) entre les représentations qui remplacent très vite la question du Moi
[57]. Herbart estime que l’application des mathématiques au psychique est une source d’analyse féconde, car
elle permet d’en encadrer les échanges de forces, donc de pouvoir rendre ce
qui tend à l’infini. L’analyse infinitésimale est un outil pour la psychologue qui
rend compte de l’extrême diversité, de l’extrême finesse du champ psychique,
sans jamais pour autant prétendre le réduire : la variété psychologique débordera
toujours sa mise en ordre mathématique.
« Kant fut idéaliste contre son gré, il n’a jamais renié son attachement aux
choses en soi, bien qu’il ait affirmé l’impossibilité de les connaître »
[58].
Kant s’est enferré dans une démarche où le concept est mal posé, mal défini,
ce qui n’empêche pas, bien au contraire, qu’il ait sa logique propre, qui mène
à l’erreur. Ce sont donc à la fois les conséquences philosophiques d’une chose
en soi posée comme inconnaissable et celles d’une méconnaissance psychologique de la nature de notre esprit qui aboutissent à la Critique de la raison
pure.
L’ambition critique de Herbart consiste principalement dans la manière dont
il tient pour acquis la définition de l’être et le travail même de la critique,
comme critique de nos représentations et de nos sensations. Mais si Herbart
pense bien après Kant et parfois avec lui, il pense aussi et surtout contre lui,
voire malgré lui. La Critique de la raison pure n’a de ce point de vue pas rempli
sa tâche : elle est tributaire d’une métaphysique qui n’est pas encore scientifique
dans l’exacte mesure où la psychologie ne l’est pas encore non plus. Finalement,
Herbart considère l’idéalisme de son époque comme une étape nécessaire mais
qu’il faut dépasser : il est le moment d’émergence du concept de sujet, donc le
moment d’apparition d’une question posée à la constitution du phénomène, mais
c’est un concept qui doit disparaître pour laisser place au réalisme exact.
[1]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, Vorrede, p. 181 et le texte au titre significatif
Über
meinen Streit mit der Modephilosophie dieser Zeit,
SW III, p. 317-352. Ce sentiment ne doit pas
faire supposer que Herbart fut un auteur ignoré au XIX
e siècle : sa pensée bénéficiera au contraire
de disciples très actifs (par exemple M.W. Drobisch) et plus généralement d’une école, autour d’une
importante revue, le
Zeitchrift für exacte Philosophie im Sinne des neuern philosophischen Realismus, éditée de 1861 à 1896. Enfin, ses oeuvres connurent deux éditions complètes dès le XIX
e siècle :
Sämtliche Werke éditées par Hartenstein dans les années 1850-1852 à Leipzig (avec une réédition
complétée en 1883-1893), et les
Sämtliche Werke éditées par Kehrbach et Flügel, à Langensalza
dans les années 1887-1912, édition la plus complète, rééditée par Scientia Verlag à Aix-la-Chapelle
en 1964. Nous donnons nos références à partir de cette dernière édition, en abrégeant le titre en
SW, puis en donnant le volume en chiffres romains, puis le paragraphe ou la page. Nous nous
permettons de renvoyer pour de plus amples analyses à notre thèse de doctorat intitulée
Johann
Friedrich Herbart (1776-1841), Métaphysique et Psychologie, sous la direction de Michel Fichant,
Paris-X-Nanterre, janvier 2000.
[2]
Allgemeine Metaphysik, I,
SW VII, Vorrede, p. 12.
[4]
E. KANT,
Prolégomènes à toute métaphysique future, trad. fr. de L. Guillermit, Paris, Vrin,
1986, p. 148-149 : « car c’est un avantage sur lequel, seule entre toutes les sciences possibles la
métaphysique peut compter avec assurance : on peut la porter à sa perfection et à l’état stable, car
elle ne peut se transformer ultérieurement et elle n’est pas susceptible de s’accroître du fait des
nouvelles découvertes. [...] Mais bien que le temps de la décadence de la métaphysique dogmatique
soit sans aucun doute arrivé, pourtant il s’en faut encore beaucoup que le temps de sa renaissance
grâce à une critique fondamentale et complète de la raison ait déjà fait son apparition ».
[5]
E. CASSIRER,
Le problème de la connaissance dans la philosophie et la science des temps
modernes. Les systèmes post-kantiens, trad. fr., Lille, Presses universitaires de Lille, 1983, p. 297.
[6]
Psychologie als Wissenschaft,
SW V, Vorrede, p. 183 : «
die Erfahrung mit sich selbst zu
versöhnen ».
[7]
Hauptunkte der Metaphysik,
SW II, § 9.
[9]
Allgemeine Metaphysik, I,
SW VII, § 32.
[10]
Ibid., § 39, Anmerkung 1.
[11]
E. KANT,
Critique de la raison pure, A 598- A 599, B 626-B 627, trad. fr. de A. Delamarre
– F. Marty, Paris, Gallimard-Folio Essais, 1980, p. 519-521.
[12]
Allgemeine Metaphysik, I,
SW VII, p. 13. L’ouvrage date précisément de 1828, le second
volume paraît en 1829.
[14]
Ibid., § 39, Anmerkung 1.
[15]
Ibid., § 39, Anmerkung 1.
[17]
Ibid., § 81;
Lehrbuch zur Einleitung in die Philosophie,
SW IV, § 116 et § 149;
Die
metaphysischen Anfangsgründe der Theorie der Elementar-Attraktion, aus dem lateinichscen übersetzt von K. Thomas, Berlin, 1859, § 1.
[18]
Allgemeine Metaphysik, II,
SW VIII, § 164.
[19]
Ibid. : « dass man zum Gegebenen, von dem man ausging, zurückkehre ».
[20]
E. CASSIRER,
Le problème de la connaissance dans la philosophie et la science des temps
modernes. Les systèmes post-kantiens, trad. fr. à l’initiative du Collège international de philosophie,
Lille, Presses universitaires de Lille, 1983, p. 304.
[21]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, Vorrede, p. 180.
[22]
Hauptpunkte der Metaphysik,
SW II, Vorfragen, II, p. 185-186.
[23]
Allgemeine Metaphysik, I,
SW VII, § 118.
[24]
Allgemeine Metaphysik, II,
SW VIII, § 198.
[27]
Ibid., § 201; voir aussi
Psychologie als Wissenschaft,
SW VI, § 141.
[28]
LOCKE,
Essai philosophique concernant l’entendement humain, trad. fr. de P. Coste, Paris,
1994, livre IV, chap. VI, § 7, p. 481.
[29]
Psychologie als Wissenschaft, II,
SW VI, § 139.
[30]
Allgemeine Metaphysik, I,
SW VII, § 61.
[31]
Hauptpunkte der Logik,
SW II, p. 220 et
Lehrbuch zur Einleitung in die Philosophie,
SW IV,
§ 53.
[32]
Allgemeine Metaphysik, II,
SW VIII, § 214.
[40]
Hauptpkunte der Metaphysik,
SW II, § 6.
[41]
Lehrbuch zur Einleitung in die Philosophie,
SW IV, § 150.
[42]
Psychologie als Wissenschaft, II,
SW V, § 111.
[43]
Die metaphysischen Anfangsgründe der Theorie der Elementar-Attraktion, op.cit, § 17.
[44]
G. HATFIELD,
The Natural and the Normative, Theories of Spatial Perception from Kant to
Helmholtz, Cambridge, Bradford, 1990, p. 121.
[45]
Allgemeine Metaphysik, II,
SW VIII, § 310.
[48]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, § 14.
[49]
Signalons par exemple
Psychologie als wissenschaft, I,
SW V, Einleitung, p. 187 : «
Alles
unmittelbar Gegebene ist Erscheinung ; alle Kenntniss des Realen beruht auf der Einsicht, dass
das Gegebene nicht erscheinen könnte, wenn das Reale nicht wäre. Die Schlüsse aber von der
Erscheinung auf das Reale beruhen nicht auf eingebildeten Formen des Anschauens und Denkens ».
[50]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, § 15.
[52]
Lehrbuch zur Psychologie,
SW IV, § 1.
[53]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, § 28.
[55]
Allgemeine Metaphysik, II,
SW VIII, § 320.
[56]
E. KANT,
Premiers principes métaphysiques de la science de la nature, préface, trad. fr. de
J. Gibelin, Paris, Vrin, 1990, p. 11-13.
[57]
Psychologie als Wissenschaft, I,
SW V, § 23.
[58]
Ibid., Vorrede, p. 179.