Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Dialogue
érès

I.S.B.N.2749200148
128 pages

p. 55 à 65
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
Acquérir ce numéro S'abonner à la revue
Vous consultez

Quand le conte aide à penser la clinique

no 156 2002/2


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Les contes : des métaphores pour les cliniciens de l’âme

Chantal Rodet
Résumé de l'article
Pour penser les contes comme ressources cliniques, nous partons de l’hypothèse que ce sont des récits fondateurs qui ont pour mission de transmettre aux générations successives des savoirs édificateurs retenus par la mémoire collective pour répondre aux énigmes que les individus, seuls, ne peuvent instruire. Nous les appréhendons donc comme des héritages. Nous pouvons alors y étudier les logiques psychiques qui orientent le destin d’un sujet vers la mort et celles qui l’orientent vers la vie, et plus spécifiquement y examiner les processus transgénérationnels. Mots-clés : Contes, Analyse sémiologique, Lecture psychanalytique, Imaginaire, Réel, Symbolique, Transgénérationnel, Secret de famille, Ch. Perrault, A.J. Greimas, J. Lacan, N. Abraham & M. Törok.
Plan de l'article
• Une tradition héritée en usufruit
• Des dispositifs métaphoriques pour traiter la question d’un manque
• Des univers à trois dimensions
• Le royaume de l’Imaginaire
• Le Réel
• L’ordre du Symbolique


Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF
© Cairn 2007 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis