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Varia
Volume 1 –2003/1
Martine Vidal
et al.
et al.
Brigitte Denis
Page 19 à 46
Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à distance ?
Frédéric Haeuw
Page 47 à 59
Vers un redéploiement des compétences des formateurs, dans les dispositifs de formation ouverts et à distance
Isabelle Bertrand
Page 61 à 78
Les dispositifs de FOAD dans les établissements d'enseignement supérieur : transfert ou intégration ?
Carol A. Twigg
Page 79 à 119
Le programme Pew « enseignement et technologie »
À qui appartiennent les cours et les supports de cours en ligne ? Politiques en matière de propriété intellectuelle pour un nouvel environnement d'apprentissage
Alain Chaptal
Page 121 à 147
Réflexions sur les technologies éducatives et les évolutions des usages : le dilemme constructiviste
Lecture critique
Pierre Mœglin
Page 159 à 164
Regards croisés sur la formation ouverte et à distance
Compte rendu de lecture
Monique Grandbastien
Notre champ
Geneviève Jacquinot-Delaunay
Bibliographie, webographie thématique
Page 171 à 175
Thème : le tutorat dans la formation ouverte et à distance (FOAD)
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