• Vers un système unique de formation supérieure ?
• Le système Socrates : de la mobilité à la normalisation par les partenariats sous tutelle, nouveau système de légitimation des pratiques
• Homogénéisation, via ECTS, des systèmes d’évaluation. Objectifs, pratiques, conséquences attendues et effets, peut-être, inattendus
• De la négociation et de l’écriture des contrats d’établissement dans un contexte de réformes des cursus et des grades voulu par les autorités politiques : management et négociation fictive ?
• Méditation hérétique en guise de conclusion
• Bibliographie