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Distances et savoirs
Lavoisier

I.S.B.N.sans
140 pages

p. 395 à 408
doi: en cours

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Volume 2 2004/4

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Premiers pas dans le monde des standards pour la formation en ligne

Paradoxes, défis et propositions

Monique Grandbastien

Résumé de l'article

Le domaine des standards pour la formation en ligne est récent et en rapide évolution. Plusieurs propositions sont en discussion dans des groupes différents, propositions qui soulèvent des questions allant bien au-delà du champ technique qui leur a donné naissance. Cet article a pour objectif d’introduire un lecteur néophyte dans l’univers complexe des standards pour la formation en ligne. Il apporte successivement des définitions, une liste des organismes travaillant à élaborer des spécifications de standards pour la formation en ligne ainsi que leurs relations, des exemples de standards existant ou en cours de développement. Il souligne enfin les enjeux de ces tentatives de standardisation et les défis que les acteurs du domaine de l’Education doivent relever.Mots-clés : formation en ligne, interopérabilité, métadonnées, standards. The e-learning standards domain has been established recently and it is rapidly evolving, several candidate specifications are being discussed in different groups, raising questions that go far beyond the technical matter that gave birth to them. This paper aims at introducing newcomers to the complex universe of standards for e-learning. It provides definitions, a list of relevant organizations working on draft standards for e-learning and their interrelationships, examples of existing or under development standards. Finaly the paper underlines crucial problems hidden behind technical requirements and the challenges that educators have to face.Keywords : e-learning, interoperability, metadata, standards.

Plan de l'article

• Introduction

• Objectifs et enjeux des processus de standardisation

— Les besoins identifiés

— Les enjeux

• Définitions et processus

— Quelques définitions

— Les processus de construction de normes

• Les acteurs de la normalisation pour la formation en ligne

— Groupes et consortium

— Organismes nationaux et internationaux de normalisation

• Principaux chantiers en 2005

• Conclusion et perspectives

• Bibliographie

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