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Distances et savoirs
Lavoisier
Revue co-éditée avec le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED).
I.S.B.N.
sans
180 pages
Veille sur la revue
Vous consultez
L'enseignement scolaire
Volume 3
–2005/3-4
Accueil
>
Discipline
>
Revue
> Numéro
Dominique Liautard
et al.
Page 275 à 281
Éditorial
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Gérard Puimatto
Page 283 à 309
Réseaux numériques éducatifs
L'analyse réticulaire d'usage, instrument de conception et d'investigation
[ Résumé ]
Gérard Sensevy
et al.
Page 311 à 330
Le forum débat: un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants
[ Résumé ]
Jean-Marc Turban
Page 331 à 355
Listes de diffusion pour enseignants du premier degré
Une expérience sociale, formative et originale dans le cyberespace
[ Résumé ]
Jacques Béziat
Page 357 à 376
Distance et B2i
[ Résumé ]
Aude Inaudi
Page 377 à 401
L'accompagnement scolaire en ligne et les acteurs de I' institution scolaire
[ Résumé ]
Entretien
D. Raulin
et al.
Page 403 à 416
Impact d'Internet et des TIC sur la mise en œuvre des politiques éducatives
Programmes, gouvernances, innovation, réseaux...regards croisés
[ Résumé ]
Bernard Morvan
et Vincent Louët
Page 417 à 427
La correction en ligne à l'institut de Rennes du Cned
[ Résumé ]
Bruno Devauchelle
et Michel Larrory
Page 429 à 436
LOREAD, un dispositif d'enseignement à distance en lycée
[ Résumé ]
Michel Tropis
Page 437 à 443
L'enseignement des langues à distance dans l'académie de Toulouse
De l'expérimentation à la pratique quotidienne
[ Résumé ]
Lectures et discussions
Philippe Dessus
Page 445 à 450
Quelles nouvelles de la FOAD ?
[ Résumé ]
Françoise Colin
Page 451 à 457
Liberté, fraternité, communication
[ Résumé ]
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