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Distances et savoirs
Lavoisier

I.S.B.N.sans
140 pages

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Varia



Volume 4 –2006/2


Accueil > Discipline > Revue > Numéro


Martine Vidal
et al.
Page 151 à 153

Éditorial

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Sarah Guri-Rosenblit
Page 155 à 179

Eight paradoxes in the implementation process of e-learning in higher education

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Bernadette Charlier
et al.
Page 181 à 199

Apprendre, construire des instruments et se construire

Exploration des effets de l'usage des TIC sur la dynamique identitaire d'adultes en formation
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Gilles Dieumegard
et al.
Page 201 à 222

L'organisation de l'activité d'étude en e-formation

La difficile synchronisation des acteurs
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Alexandre Mucchielli
Page 223 à 229

Un nouveau domaine des sciences info-com : la formation à distance

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Entretien

 
Page 231 à 236

Entretien avec Jacques Audran sur son ouvrage Ethnologie et conception de sites web scolaires

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Lecture critique

Marie Noëlle Lamy
Page 237 à 243

Les multiples visages de l'accompagnement à distance

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Frédéric Haeuw
et Louiza Belhamici
Page 245 à 251

« La FOAD au carrefour des chemins », un échange épistolaire...

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Bibliograhie-Webographie

 
Page 253 à 255

Bibliograhie-Webographie

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